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第三单元走向未来的少年;中考考点导航;中考考点导航;课程标准
(2022年版);课程标准
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(2022年版);思维导图指引;中考考点突破;(3)收获:
①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。;2.我世界添光彩;考点二少年当自强 ;2.当代青少年的责任、情怀与抱负的要求;(3)走向世界:①中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力。同时,我们要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。②我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。(“国之交在于民相亲”中“民相亲”对我们的要求);拓展模拟联合国;考点三积极面对当下的学习 ;2.学习应该成为我们的一种生活方式的原因;考点四在实践中学习(3年2考) ;2.要求;1.正确认识学习;(5)过程:学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,人的成长就是一个不断学习和发展的过程。
(6)理念:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
(7)重要性:
①中学阶段,学习是我们的重要任务。②学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。;2.体味学习(学习是苦乐交织的);考点五经济全球化时代的职业生涯规划(3年2考) ;2.做好职业准备、进行职业选择要考虑的因素
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
3.进行职业生涯规划的方法
(1)自我分析;(2)环境分析;(3)确定目标;(4)行动计划;(5)评估调整;等等。;4.社会发展给劳动者带来的机遇及对劳动者的素质的要求
(1)机遇:除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,
提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)要求:我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。;考点六敬业精神 ;(5)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
(6)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精??求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。;2.培养敬业精神的要求;3.劳模精神、劳动精神、工匠精神的关系;考点七对收获的认识;2.初中三年如何成为生活的强者;3.正确认识过程与结果的关系
(1)结果很重要,过程同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
(3)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
4.初中毕业后要慎重选择的原因
(1)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
(2)初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
5.如何做出合理选择?
(1)弄清自己的真实需要;(2)多方面收集信息;(3)掌握选择的策略;等等。;考点八畅想未来,规划人生;2.踏上新征程的良好社会条件
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。
3.踏上新征程对我们的要求
(1)在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
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