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骨干教师个人工作总结

骨干教师个人工作总结1

本学期我有幸成为齐麟老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学习，

互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分

析齐老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互

相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据

这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的

工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级

管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排

出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一

定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，

是自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教

学过程都会精心设计，尽量把的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我

也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把

优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。

而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程

中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我

不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助齐老师共同提高，我想，在

以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一

个很大的进步。

骨干教师个人工作总结2

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按照省教育厅统一部署，浙江教育学院理工学院承担主办高中新课程骨干

教师省级培训任务。这次培训工作，时间紧（报到一个月的准备时间）、人数多

（每校1人加教研员达到近700人）、任务重（分3批每批200余人轮流培

训）。为了确保培训工作的顺利进行，圆满完成培训任务，为下半年我省高中化

学新课程的稳步实施打好基础，理工学院领导非常重视，从培训方案的设计、

人员调配、培训工作的准备及实施等各方面进行了全面细致的部署，确保了培

训工作的顺利完成。

一、制订切实可行的培训计划

本次省级培训，是继培训之后的省级骨干教师培训，参训者回去后将承担

地市全员培训和校本培训的任务，在培训方案的制定中要充分考虑培训实效及

可操作性。我们在与省高中新课程实验工作专业指导委员会化学工作组进行了

充分交流沟通的基础上，制定了本次培训方案。培训内容既有通识部分，更多

的是化学学科教学，涉及了新课程的方方面面：从浙江省新课程改革工作方案

到高中化学新课程实施方案，从化学课程标准到化学新教材，从整个高中化学

学科整体结构到高一化学4个模块的教学建议，从教学的理论探讨到与江苏实

验区老师的交流。在培训安排上，体现了简约、高效、紧凑的特点，基本上每

个半天都安排2个报告，并注重学员的参与，每个报告结束都安排自由交流提

问。

二、做好培训组织工作

本次培训从部署、发文到集中培训，时间很紧。为了做好参训对象的组织

工作，及时通知每个参训老师，确保培训工作顺利进行，在教育厅发文的基础

上，理工学院发了预备通知，同时充分利用地市教研室教研员的力量，做好地

市参训人员的组织工作。经过省地市三级有关部门的有效工作，实际参训老师

为671人，占预计人数的94%，基本达到了省厅每校1人的要求，其中90%以上

是下学期承担高一化学新课程的一线教师。

三、认真实施培训过程

成立了高中化学新课程省级培训领导工作小组，由理工学院邵爽副院长担

任组长，下设会务与宣传、后勤与财务两个工作小组，负责培训工作的全面实

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施。培训前，对场地包括住宿、餐饮和会场等各种设施进行了全面考察比较并

落实；培训过程中，从培训教学组织、名单汇总整理、通讯录准备、会议资料

光盘刻录、证书打印、学员问卷调查表发放和回收统计，每个