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第
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甘肃省陇南市五年级下学期语文期末试卷C卷
一、积累运用。(共7题;共44分)
1.(3分)读一读,抄一抄。
我会变,太阳一晒,我就变成气。
2.(8分)我能读准确,写美观
shùqín
xuánzhuǎn
cuīcù
________
________
________
3.(4分)给下列多音字,注音并组词。
扫?________?________???????________?________
重?________?________???????________?________
干?________?________???????________?________
4.(6分)生活中的色彩很有意思,如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”,变成雪白、米白、奶白,可以用来形容不同的白色。加一加,让颜色变一变吧。
________蓝????________蓝????________红????________红
________黄????________黄????________绿????________绿
5.(10分)句子训练营
①许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
②女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯青石。(缩句)
③夸父奔跑起来。(改为比喻句)
④夸父的喉咙很干。(改为夸张句)
6.(4分)判断题。
(1)罗贯中的《三国演义》,吴承恩的《水浒传》,施耐庵的《西游记》,曹雪芹的《红楼梦》是我国的四大古典名著。
(2)《盗火的英雄》这是一个神话故事,《夸父追日》不是神话故事。
(3)《父母心》是英国作家川端康成写的。
(4)滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。
(5)“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。
7.(9.0分)根据课文内容填空。
母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。________雷声大作,________飘了几滴雨点,________大雨如注。爸爸________把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,________把它给了萨沙。
二、阅读理解。(共2题;共26分)
8.(10分)(2019六下·枣庄期中)阅读短文,回答问题。
《半截蜡烛》片段
时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。‘说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。①中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台,孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到②德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰查琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿灯上楼睡觉吗?少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
(1)“杰查琳镇定地把烛台增起来”中的“镇定”和文中的慢慢、________?、________?这几个词表达的意思基本一样。
(2)用简短的话概括这个片段的内容:一家人________。
(3)第⑤段中“他知道,厄运即将来了”中的“厄运”指的是什么?
(4)“她似乎感到德军那几双恶狼叙的眠睛正盯在越来越短的蜡烛上。”一句中,“似乎”一词,能否去掉?为什么?
(5)文中画线的两处句子中,作者在表现德军的用词造句上感情色彩特别鲜明,请抓住句中最关键的两三处词语或标点,谈该这样写的妙处。
(6)假如你是文中的大儿子,自己用搬柴办法失败后,心里会想________?;妹妹用上楼睡觉转移情报办法成功后,心里会想________。
(7)文中有两处问句(第一、二段各一处),这样的句式对于表现人物特点分别起怎样的作用?请任一外简要回答。
9.(16.0分)阅读下文,回答问题。
我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来。当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。
啊!老师,您多么像树根。当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,果核也会变成大树的根!”
啊!让我们去做根的事业,长出亭亭华盖的大树。
(1)解释词语。
①硕果累累:________。
②亭亭华盖:________。
(2)文中把“我们”比作________
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