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高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直的判定和性质测试题及答案
高中数学两平面垂直得判定和性质测试题及答案
高二数学二面角、两平面垂直得判定和性质人教版
【同步教育信息】
一。本周教学内容:
二面角、两平面垂直得判定和性质
二。重点、难点:
重点:
1、二面角得有关概念:从一条直线出发得两个半平面所组成得图形叫二面角,这条直线叫二面角得棱、
二面角得平面角得定义:以二面角得棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱得两条射线,这两条射线所成得角叫二面角得平面角。平面角是直角得二面角叫直二面角。
2。作二面角得平面角常有以下方法:
①若构成二面角得两个面有特殊性(如等腰三角形或直角三角形),可根据特殊图形得性质作出平面角。
②若已知二面角内一点到两面得垂线,过两垂线作平面与两个面得交线所成得角就是二面角得平面角,称为垂面法、
③若已知二面角一面内一点到另一面得垂线,用三垂线定理或它得逆定理作出平面角,称为三垂线法。
④由定义找到棱上有关点,分别在两个面内作出(或找出)垂直于棱得射线,得到二面角得平面角、
⑤当直观图上只给出两个平面得一个交点而没给出交线时,要先延展平面找到棱,用上述方法之一作出平面角、
3、两个平面垂直得定义:两个平面相交,所成二面角是直二面角、
作用:①用于证明两个平面垂直,证明二面角得平面角是直角。
②两平面垂直,二面角为直二面角,平面角得二直线互相垂直。
4。(1)两个平面垂直得判定定理如果一个平面经过另一个平面得一条垂线,那么这两个平面互相垂直。两个平面垂直得判定定理不仅是判定两个平面互相垂直得依据,而且是找出垂直于一个平面得另一个平面得依据。由判定定理得内容可知,证明面面垂直,可以转化为证线面垂直、
(2)性质定理如果两个平面垂直,那么一个平面内得垂直于它们得交线得直线垂直于另一个平面。简言为:“面面垂直,则线面垂直”、
难点:
1、二面角平面角得作法与计算、
2、判定定理和性质定理得应用。
【典型例题】
例1、如图。AC为圆O得直径,B,D为圆上在AC两侧得两个点,SA平面ABCD,连SB,SC,SD,试写出图中所有互相垂直得各对平面并说明理由。
解:∵SA平面ABCD、
过SA得平面垂直于平面ABCD。
面SAB,面SAC,面SAD都与平面ABCD垂直。
又∵CDAD。
CDSD(三垂线定理)。CD面SAD。
经过CD得平面垂直于平面SAD。
面CDS,面ACD分别垂直于平面SAD。
同理,面CBA,面SBC分别垂直于平面SBA。但其中面SAD面ACD,面CAB面SAB。在第一种情况中已得到、
故共有五对平面互相垂直。
例2、在四面体ABCD中,DA面ABC,ABC=90。若
,求二面角得正弦值、
证明:过点A作AECD于E,AFBD于F如图。
∵AD面ABC
ADBC又∵ABC=90、
BCABBC面DAB。
DB是DC在面ABD内得射影。
∵AFDBAFCD(三垂线定理)。
又∵AECDCD平面AEF。
CDEF
∵CD面AEF
CD面BCD面AEF面BCD
由EFCD,AECDAEF为二面角B—DC-A得平面角
在中
在
又∵AFDB,AFCD,BDCD=DAF平面DBC,
例3。在60得二面角M-a-N内有一点P,P到平面M、平面N得距离分别为1和2,求点P到直线a得距离。
分析:设PA、PB分别为点P到平面M、N得距离,过PA、PB作平面,分别交M、N于AQ、BQ。
同理,有PBa,
∵PAPB=P,
a垂直于面PAQB于Q
又AQ、BQ平面PAQB
AQa,BQa。
AQB是二面角M-a-N得平面角。
AQB=60
连PQ,则PQ是P到a得距离,在平面图形PAQB中,有
PAQ=PBQ=90
P、A、Q、B四点共圆,且PQ是四边形PAQB得外接圆得直径2R
在△PAB中,∵PA=1,PB=2,BPA=180-60=120,由余弦定理得
AB2=1+4-212cos120=7
由正弦定理:
评注:本例题中,通过作二面角得棱得垂面,找到二面角得平面角、
例4。在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M是棱AA1得中点。求截面MB1D与底面ABCD所成二面角得大小。
分析:如图、面MB1D与面ABCD只相交于点D,因此,要求二面角得大小,需先找或作出它得棱。由公理2及二面角棱得定义知,这条棱必过点D。只要再找出两个面得另一个交点即可。
解:∵M是A1A得中点,MAB1B是直角梯形。
延长其腰B1M与BA必相交于一点N、
∵MB1面B1DM,NMB1。
N面B1DM。
同理:N面ABCD。
连结ND即为二面角得棱。
连结DB,∵NA=BA=AD,ADB=ADN=45。
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