2024年幼儿园大班科学优秀精彩教案《拖鞋》 .pdfVIP

2024年幼儿园大班科学优秀精彩教案《拖鞋》

一、教学目标

1.让幼儿了解拖鞋的种类、材质和用途。

2.培养幼儿观察、思考和动手能力。

3.培养幼儿合作意识，提高人际交往能力。

二、教学重难点

1.教学重点：认识各种拖鞋，了解拖鞋的用途和特点。

2.教学难点：引导幼儿自己设计并制作一款独特的拖鞋。

三、教学准备

1.教具：各种拖鞋样品、拖鞋制作材料（如布料、鞋底、胶水等）、

剪刀、针线等。

2.环境布置：将教室划分为观察区、制作区、展示区等。

四、教学过程

1.导入

（1）教师出示一双拖鞋，引导幼儿观察并说出拖鞋的名称。

（2）教师提问：“你们知道拖鞋有哪些种类吗？拖鞋是用来干什

么的？”

2.观察与讨论

（1）教师将各种拖鞋样品摆放在观察区，引导幼儿自由观察并说

出它们的特点。

（2）教师组织幼儿进行讨论，分享各自对拖鞋的认识。

3.制作拖鞋

（1）教师发放制作材料，引导幼儿分组合作，设计并制作一款独

特的拖鞋。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.展示与评价

（1）教师邀请幼儿将自己的作品展示在展示区。

（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励大家提出宝贵意见。

（2）教师鼓励幼儿在家庭中与家长一起制作更多有趣的拖鞋，提

高动手能力。

五、教学反思

本次教学活动，幼儿对拖鞋有了更深入的了解，观察、思考和动

手能力得到了锻炼。在制作拖鞋环节，幼儿表现出较高的合作意识，

能够互相帮助、共同完成任务。但在展示与评价环节，部分幼儿表现

较为紧张，需要教师在今后的教学中加强引导和鼓励。

1.导入

（1）教师出示一双拖鞋，引导幼儿观察并说出拖鞋的名称。

（2）教师提问：“你们知道拖鞋有哪些种类吗？拖鞋是用来干什

么的？”

2.观察与讨论

（1）教师将各种拖鞋样品摆放在观察区，引导幼儿自由观察并说

出它们的特点。

（2）教师组织幼儿进行讨论，分享各自对拖鞋的认识。

3.制作拖鞋

（1）教师发放制作材料，引导幼儿分组合作，设计并制作一款独

特的拖鞋。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

①教师引导幼儿选择合适的布料和鞋底，进行剪裁和拼接。

②教师指导幼儿使用胶水将布料和鞋底粘合，注意牢固度。

③教师教授幼儿简单的针线技巧，帮助幼儿将鞋面和鞋底缝合。

4.展示与评价

（1）教师邀请幼儿将自己的作品展示在展示区。

（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励大家提出宝贵意见。

①教师引导幼儿从外观、舒适度等方面进行评价。

（2）教师鼓励幼儿在家庭中与家长一起制作更多有趣的拖鞋，提

高动手能力。

通过本次教学活动，幼儿对拖鞋有了更深入的了解，观察、思考

和动手能力得到了锻炼。在制作拖鞋环节，幼儿表现出较高的合作意

识，能够互相帮助、共同完成任务。但在展示与评价环节，部分幼儿

表现较为紧张，需要教师在今后的教学中加强引导和鼓励。

重难点补充：

1.教学重点补充：

（1）教师通过实物展示和图片介绍，让幼儿能够辨识不同材质的

拖鞋，如塑料、棉布、绒面等，并理解每种材质的适用场景。

（2）通过互动游戏，让幼儿能够区分拖鞋的左右脚，并理解穿鞋

的正确方式。

2.教学难点补充：

（1）教师设计“拖鞋接力”游戏，引导幼儿在游戏中学会合作，

同时观察幼儿是否能够正确传递拖鞋，以此突破合作意识的难点。

（2）在制作拖鞋环节，教师通过分步骤的指导，帮助幼儿掌握简

单的手工制作技巧，如剪裁、粘贴、缝纫等。

教学过程补充：

1.导入

师：小朋友们，你们都穿过拖鞋吗？谁能告诉我你家的拖鞋是什

么样子的？

幼：我家的拖鞋是红色的，软软的。

师：很好，那你们知道为什么我们要穿拖鞋吗？我们来一起看看

这些不同的拖鞋，想想它们有什么特别的地方。

2.观察与讨论

师：这里有一双棉拖鞋，还有一双塑料拖鞋，谁能告诉我它们有

什么不同？

幼：棉拖鞋软软的，塑料拖鞋硬硬的。

师：对了，棉拖鞋吸汗，冬天穿很暖和，塑料拖鞋夏天穿很凉快。

那你们还看到过什么样的拖鞋呢？