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融合教育课题研究报告

《融合教育课题研究报告》

报告摘要

随着网络的发展，融合教育已成为当今教育领域的热点话题。这

是一种以计算机技术和传统教育相结合的教学模式，弥补了传统教育

存在的诸多弊端，使学生既得到传统教育的优势，又得到了信息技术

带来的方便。本文针对融合教育的应用，进行了一系列深入的探究与

调查，从融合教育的定义，观念，特点及其优势等方面全面分析和探

讨了融合教育的子课题，结合实际例子总结出了融合教育的特点与优

势，总的来说，融合教育不仅能够拓展学生的学习方法，提高学习效

果，而且能够更好的激发学生的学习兴趣，从而给学生带来更多的发

展机会。

关键词：融合教育；计算机技术；传统教育；优势；学习方法

1.Introduction

随着网络技术的飞速发展，融合教育也逐渐进入到教育领域。作

为一种全新的教学方式，融合教学模式被越来越多的年轻人所接受，

融入到现代教育中，受到了广泛的认可，它的出现有利于改善传统教

学模式的缺点，大大拓展了学习空间，提升了学习效果，给学生带来

更多的发展机会。

2.DefinitionandConcept

融合教育是一种以计算机技术和传统教育相结合的教学模式，目

的是给学生提供更完善的学习环境和更加全面的学习内容。融合教育

依靠数字信息技术和多元化的传播媒介，将虚拟世界与现实世界紧密

结合起来，让学生体验到现代科技和传统教学的双重精华。

3.Characteristics

（1）教学内容丰富多彩

融合教育将传统教育与信息技术完美的结合起来，使课堂教学得

到极大的拓展与提升。其采用的多媒体知识内容，使课堂教学更具有

可视性与实践性，课堂教学不仅使学生受到新的智力冲击，而且能够

增强学生的个人素质与思维能力。

（2）促进学生参与度

融合教育不仅让学生得到实质性的学习内容，而且能够让学生把

学习当作一种乐趣，通过计算机等科技工具，让学生更加投入到知识

的学习中，促进学生的参与度，激发学生的兴趣，提高学习成绩。

4.Advantages

（1）拓展学习方法

融合教育拓展了学生的学习方法，学生可以根据自己的情况，选

择不同的学习方法，而不是受传统教育僵化的学习方法所束缚。

（2）节约资源

融合教育更加有效的利用网络资源，节约了人力、物力的资源，

极大的降低了教学成本，降低社会教育教学的成本。