第11课 《论语》十二章（解析版）-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读（部编版）.docxVIP

第11课《论语》十二章

一、阅读下文，回答问题。

（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

——（节选自《论语》）

（乙）司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息②矣；独下帷绝编③，迨④能倍诵⑤为止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

——（节选自《三朝名臣言行录》）

【注】：①司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，司马光死后被封为“温国公”。②游息：玩耍休息。③下帷：指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里指专心读书。绝编：孔子读《周易》，“韦编三绝”。多次翻阅，编木简的牛皮绳子被多次折断，这里指读书勤奋。④迨：到，等到。⑤倍诵：“倍”通“背”，背诵。

1．解释下面加点词语在句中的意思。

（1）不亦说乎

（2）人不知而不愠

（3）士不可以不弘毅

（4）有一言而可以终身行之者乎

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（2）己所不欲，勿施于人。

3．宋代开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下”。请你运用对联的相关知识，以其为上联，对出下联。

上联：半部《论语》治天下

下联：

4．语段乙中司马光有什么学习方法值得我们借鉴？语段甲中孔子给我们讲了哪些学习方法？

【答案】

1．（1）同“悦”，高兴。（2）生气（3）宽宏坚毅（4）字

2．（1）看见贤明的人，要想着向他学习，希望能和他看齐，看见不贤明的人就要反省有没有跟他相似的毛病。

（2）自己不愿意做的事，不要加在别人身上。

3．万世师表耀古今

4．书不可成诵，咏其文，思其义学而时习之，等

【解析】

1．本题考查文言实词的理解。

（1）句意为：不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快；

（2）句意为：人家不了解我，我却不恼怒。愠：生气；

（3）句意为：士人不可以不胸怀宽广，意志坚定。弘毅：宽宏坚毅；

（4）句意为：有什么话是可以终身奉行的吗？言：字。

2．本题考查文言文句子的翻译。

（1）重点词语：贤：优点；齐：看齐；省：反省；

（2）重点词语：欲：想要；勿：不要；施：施加。

3．本题考查对联的补充。根据题干可知，上联通过赵普的话赞扬了论语的价值，而论语内容是孔子及其弟子的言行的记录，体现了以孔子为代表的儒家思想。孔子为代表的儒家思想影响了中国几千年。据此可对出：万世师表耀古今。

4．本题考查文章主旨的理解。

根据司马光读书时的熟读成诵，可知读书要多背诵，多思考。根据他抓紧一切时间来读书学习，可知要勤奋好学。语段甲中谈学习方法的句子有：“学而时习之，不亦说乎？”告诉我们学过的知识要时常复习，才能得到巩固；“温故而知新，可以为师矣。”告诉我们学过知识要进行温习和理解，这样才能得到新的理解和体会；“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们学习和思考必须相结合。

【参考译文】：

【甲】：

孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”

曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”

孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”

孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。”

孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。”

孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”

?曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。把现实‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？”

子贡问（他的老师孔子）说：“有什么话是可以终身奉行的吗？”孔子（就回答）说：“那就应该是“宽恕”了吧!自己不想要的，也不要强加给别人。”

【乙】：

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却独自