1.1《氓》课件(共30张PPT)统编版高中选择性必修下册.pptxVIP

《诗经·卫风·氓》

教学目标

★回顾诗歌主要内容；

★在熟读课文的基础上体会和把握卫女的情感；★欣赏《氓》的抒情特色。;

敷陈其事而直言之也，也就是陈述铺叙的意思

以彼物比此物也，也即“比喻”

先言他物以引起所咏之词也，即借其他事物作为诗

歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情;

孔子是一个有文学眼光的人。他选那部《

诗经》,替人类保存了三百篇极古的绝妙文章。

胡适;

课前学习任务

根据诗意，进行填空

★有一位少女在没有_的情形下，与一位 的男子_,最后O

参考：“有一位少女在没有父母之命、媒妁之言的情形下，与一位二三其德的男子私定终身，最后惨遭抛弃。;

chīfěi

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，

qiānqiāng

至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

guǐyuán

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，

zàizàishìjiùhuì

载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

xūjiējiūshèn

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，

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无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!;

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桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，j渐iān车w帷éi裳chá。ng女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，喹其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!;

匪来贸丝，来即我谋。

匪我愆期，子无良媒。乘彼垝垣，以望复关。尔卜尔筮，体无咎言。于嗟鸠兮，无食桑葚!士之耽兮，犹可说也。;

淇水汤汤，渐车帷裳。

士也罔极，二三其德。夙兴夜寐，靡有朝矣。静言思之，躬自悼矣。淇则有岸，隰则有泮。反是不思，亦已焉哉!;

氓来求婚，女许以期

女耽相思，???以贿迁

男女婚变，妇诫情痴

妇责夫德，氓自薄幸

妇为操劳，氓竟施暴

妇盼偕老，氓已情绝

情许婚变决绝;

诗中女子的形象

温柔体贴善解人意

忠贞痴情

对爱情与幸福有诚挚

的追求

勤劳能干吃苦耐劳

清醒理智坚强刚烈;

主问题：

如何欣赏《氓》的抒情特色?;

学习任务一

你是否赞同以下评论?请结合文本内容分析卫女的情感。

此淫妇为人所弃，而自叙其事以道其悔恨之意也。

——朱熹《诗集传》

《氓》,刺时也。宣公之时，礼仪消亡，淫风大行。男女无别，

遂相奔诱。华落色衰，复相弃背；或乃困而自悔，丧其妃耦。故叙其事以风焉。美反正，刺淫佚也。——《毛诗序》;

卫女盼情郎

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

一“哭”一“笑”的反差，是卫女

的一往情深;

学习任务二

卫女对男子的称呼有何不同，情感又随着不同称呼发生了什么变化?;

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼桅垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，

无与士耽!士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰基行。士也罔极，二三其德。;

为什么会变化，从这变化中你能感受到什么?

(1)氓——那个人——人生还只在初见(初相逢，羞涩，含蓄)

(2)讲述女主人公为男子送行，一边用了三个“子”——子是古代对男子的

尊称，有点公子的意思，公子长，公子短，多么甜蜜，那个时期的女子处于浓情蜜意的热恋中，特别让她尊敬，相敬如宾。(初恋，相思)

(3)那第二章为什么不继续用“子”了，改用“尔”了呢?——热恋了，比子少了敬称，多了随意，更显亲密——今日我要成为你最美的嫁娘了(幸福，甜蜜)

(4)第三、四章用“士”——“士”是对男子的通称，这两章是女主人公痛苦的人生体会、反思和总结，用“士”更冷静，更客观。青壮年男子——那个男人——感情疏远，视如路人(悔，恨怨);

名家评论

这位弃妇是温柔敦厚的，她没有过激、