2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力能力测试试卷B卷附答案.pdfVIP

2023年-2024年教师资格之小学教育教学知识与能

力能力测试试卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、（2020年真题）小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小

会儿，主要原因是（）。

A.防止低血糖晕倒

B.有利于氧债的偿还

C.防止重力性休克

D.有利于心功能恢复

【答案】C

2、下列心理现象中，属于认知过程的是()

A.情绪

B.兴趣

C.气质

D.思维

【答案】D

3、小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就

不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点

来看，这是由于该生曾受到（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

【答案】B

4、任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这

符合桑代克的学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.学习律

D.练习律

【答案】A

5、教师教学反思的最主要研究视角是()。

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

【答案】D

6、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们

属于品德的（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】B

7、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如

棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（）。

A.正例与反例配合法

B.变式法

C.比较法

D.直观法

【答案】B

8、第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理.一个好的老师则教人发现真

理。”这提醒我们在教学过程应注重()。

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导与学生主体相统一

【答案】D

9、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于()

A.规则学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】B

10、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉（??）。

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

【答案】D

11、“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十

分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。

A.内发论

B.外铄论

C.成熟论

D.多因素相互作用论

【答案】B

12、教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么

是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老

师欠缺的是（）

A.主体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】D

13、豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无

奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】C

14、在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担的角色为

（）。

A.志愿者

B.决策者

C.支持者

D.学习者

【答案】C

15、“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。

A.非制度化教育

B.制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育

【答案】A

16、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是

（）。

A.80

B.100

C.120

D.125

【答案】D

17、小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

【答案】A

18、教学从本质上讲是一种（）。

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面