国家开放大学基础写作形考作业1-2辅导资料 .pdfVIP

国家开放大学《基础写作》形考作业参考答案（下载可编辑）

任务1

（本次作业满分15分，请同学们回答以下问题，与问题相关的阅读材料详见附件。）

请同学们回答以下问题（每题5分）：

1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教

材予以具体论述。

参考答案：

答：“言之有物”包括材料和思想两个方面。

先看“材料”。

材料包括广义和狭义两种，材料是拿来干什么的呢?是拿来表现思想和观点的。我

们写一篇文章就是要表达一种思想或观点，那么，通过什么来传达呢?材料。这里就有对

材料的选择，什么样的材料最有利于我们思想的表达，我们就选择什么材料。“选择”

就是“取”与“舍”两个方面，因为有的材料很可能没有作用，甚至起反面作用，因此，

选择、取舍很重要。所以，由此看来，思想依赖材料来表达，而材料的选择有受制于思

想，是双向的。

那么哪些材料是可以用的呢，选择的标准是什么呢?教材中说了三点：要有代表性，

要有精神启迪效果，具有可读性。

再说：“思想”。

“思想”就是一篇文章的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向及情感。

“思想”是需要提炼的，什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢?有三个要求:•真实、

深刻、新颖，这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢?要掌握大

量的材料，还要掌握大量的资料，还要看到材料背后深藏的本质，这就需要我们要进行

创造性思维。

2.有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对

此所持看法。

参考答案：

答：此观点正确。

写作者日常接触到的材料是十分的繁杂的，要使原始材料的积累真正具有写作价值，

就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。

文本的思想需要提炼，是为使写作的规律大要求，使其最终确立的文本思想达到真

实、深刻、新颖的程度。

在写作之中，有效地选择和组织材料，是准确表达思想的支柱。在一般的文本写作

中，思想和材料往往同时出现，因此，文本思想的确立和材料的支撑是融为一体的。在

文学创作中，文本思想隐含与材料之中而不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引

导读者体验、理解、和接受文本思想的唯一途径。

3.阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。参

考答案：

答：文章作者由外国家庭吃饭时，饭前常由小孩或老人谢天而想到自已儿时祖母时

常教诲自己要爱惜粮食，感谢老天，进而想到爱因斯坦在成功面前总是不忘感谢同事，

朋友，再到雨果对约伯特的推崇。所选取的一系列材料生动，新颖，具有思想内涵的丰

富性和深刻性，对阅读者有“一见钟情”的吸引，让我们与作者一道从更普遍、更深广

的层面上去领悟了谢天的道理，更天象，更生动的告知人们要一颗感恩的心。

任务2

（本次作业满分5分，请同学们回答以下问题，与问题相关的阅读材料详见附件。）请

同学们回答以下问题（每题5分）：

1.教材中谈到写作要“言之有序”，这一命题中的“序”主要是指什么？请结合教材

予以具体论述。

参考答案：

答：材中谈到的写作要”言之有序”指的是文本的结构安排问题，结构安排要做到

“言之有序”，是由写作及接受活动中思维表达所使用的基本工具，语言所具有的线性

特征决定的。因此，结构安排必须遵循写作的交流性质所要求的的一些基本原则和艺术

手法。在具体的写作活动中，我们应当特别重视结构安排的主要环节，它包括层次与段

落、过度与照应、开头与结尾。

2.文本的结构安排能否达到一定的审美要求，从而产生一定的审美效果，对于能否有

效地实现写作者与阅读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。请结合自己的阅读

或写作实践，谈谈你对“结构安排要具有一定的审美效果”的理解。

参考答案：

答：我认为此观点我同意。就一般写作而言，结构的审美效果更多的来源于文本的

形式美，即结构安排与语言表达两个方面。而结构的审美效果是一条应当遵循的基本原

则，包括三个方面的内容:①结构安排应该做到完整勾称。②结构安排应做到周严紧密。

③结构安排应做到错综变化。

3.层次和段落时结构安排的核心问题，层次安排好了，文本的结构框架就确定To阅读

小说《大年初一没下雪》，谈谈小说围绕情感变化安排层次的艺术特征。参