2025年中考语文部编版复习专题精练：中考作文高分秘籍学案（含解析）.docxVIP

专题三中考作文高分秘籍

秘籍1审题:抽丝剥茧,明确出题意图

审题，是作文第一道关口,审好题是作文成功的关键。审题就是写作之人对文题进行合理的科学的分析与判断，弄清楚题目的范围、要求的过程。

审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、取材范围和写作重点,并确定文章的体裁。具体要求如下:

1.全面。即通过审题,全面了解题目的要求。

题目的基本要求有这样几个方面:作文类型,写作提示,具体的写作要求。需要特别提醒的是“具体的写作要求”,其中有两条往往会有很多同学忽视:一是“文中不要出现真实的地名、校名、人名”,二是字数方面的要求。这两条是对于我们的明确要求,一定要注意。

2.仔细分析命题要求中的字、词、句的意思及范围,抓住命题重点。

作文命题往往是由一个或几个词语或短句组成的,审题时要仔细推敲题目中词语的意思及词与词之间的关系,明确题目要求写的对象、范围和重点。比如《记一次科学主题班会》,这篇作文要求我们写一次班会活动,我们要抓住重点,详略得当地写好这次活动的过程。如果只是记活动中的一件事,就不符合这次作文的要求了。

3.抓关键词,找出命题特点。

有些作文题目所用的词语相近,但实际上却有较大的差别,审题时要认真加以比较,抓住关键词,找出它的特点。例如写《我和母亲》这个题目,审题时可以和《我的母亲》这个题目比较一下。前者要求我们写“我”和母亲两个人,重点要写两个人之间的关系。而后者则重点写母亲一个人。这样一比较,写什么内容就明确了。

总而言之,审题就是全面而细致地审读作文试题的全部材料,从而使我们在宏观上对作文题有一个整体认识。

秘籍2立意:别出心裁,选取巧妙角度

立意,是确定文章主旨的简称。主旨,是作者在文章中通过材料所表达出来的中心意思,体现着作者的写作意图。主旨是文章的核心、灵魂,决定材料的取舍、文章的谋篇布局、表达手法的运用以及遣词造句。

方法一:化大为小。

化大为小,即在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,选择一个小的切入口,将一个“大”的作文范围化为一个比较“小”的作文范围,从小处着手来写。

现在出现在中考考场上的,无论是话题作文,还是材料作文、命题作文,一般来讲,材料或话题内容都比较宽泛,在这种情况下,如果只是笼统地去写,势必内容空泛,文意散漫。可是,如果化大为小,将立意确定在一个比较小的方面,那么就能很好地做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”,从而达到新颖别致的效果。

方法二:深入思考。

鲁迅先生针对写作说过这样的话:选材要严,开掘要深。如何“开掘”就是要不断地加强自身修养,不断培养自身的高尚情操,不断提高自身的审美能力,对社会、生活、人生进行多方位的思考,透过现象深入事物的本质,揭示事物内在的因果关系,探讨具有规律性的思想观点,概括出具有哲理性的认识。

常用的思考方法有转换角度思考、运用联系的观点思考、运用发展的观点思考等。

这件事如果换成我做,会出现什么样的情景这件事发生的意义在哪儿有什么不好之处这就是转换角度思考。送贺卡、送书给朋友,送的是不同的礼物,但有一点是共同的,它说明我们在长大,会用自己的方式来表达对于友谊的重视,这是运用联系的观点思考。以前是怎样现在是怎么回事以后又会怎样这是运用发展的观点在思考。

对于一种现象,我们可以从多个角度进行分析:这种现象存在说明了什么对于我们的生活而言,好不好好在哪儿为什么不好如果是好现象,如何能使其更多地发生如果是不好的现象,又如何能使其减少甚至消失对于这样的现象,我们青少年如何面对才是正确的……如此思考,我们对于生活中的现象自然就会形成全面而正确的认识,感想也会丰富而正确。

方法三:反弹琵琶。

对人们的习惯性认识以及所熟悉的事物注入新的元素,重新解读,从而给人以新启迪和感受,让人耳目一新,达到“意料之外,情理之中”的好效果,就是“反弹琵琶”。

比如说,人们常说“近朱者赤,近墨者黑”,我们运用反弹琵琶,就可以这样说“近朱者未必赤,近墨者未必黑”;人们常说“班门弄斧,贻笑大方”,运用反弹琵琶,我们就可以这样说“班门弄斧,值得提倡”;人们常说“只要功夫深,铁杵磨成针”,运用反弹琵琶,我们就可以说“功夫再深,铁杵也未必能磨成针”。之后举出例子、引用名言等使人信服,会达到事半功倍的效果。

方法四:夯实思想底蕴。

在平日的生活学习中,要做生活的有心人,注意观察生活,从中捕捉写作素材;经常阅读书报,积累古今中外的典型事例,包括文学作品和现实生活中的人和事;积累一些哲理名言,背诵大量的经典诗文。这些都会为我们的写作提供巨大的帮助。立意深刻的文章往往材料运用得当,富有内涵。

秘籍3拟题:巧填标题,文题靓丽惹人眼

俗话说:“题好一半文。”之所以这样讲,是因为题目是文章的“眼睛”。想想,如果一个人