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教师教学主题活动方案

老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。随着新课程理念的不断提升，对老师的理论素养、专业素养及教育教学观念提出了更高更新的要求。以下是我为大家细心打算的老师教学主题活动方案五篇，仅供大家查阅。

老师教学主题活动方案1

一、教学思路

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参加音乐活动。造就音乐感受与鉴赏的实力。造就表现音乐的实力。造就艺术想像和缔造力。造就乐观的看法和友爱精神。

二、教学目标

1、总目标：保持学生对音乐的爱好，使学生乐于参加各项音乐活动。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，造就学生的音乐感受与音乐鉴赏实力，开展艺术想象力与缔造力。增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，在生动活泼的教学过程中造就学生乐观的生活看法和友爱精神。

2、工作总结范文分目标：

(1)感受与鉴赏

知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步区分旋律进展的凹凸、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的完毕，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐心情的改变，能区分齐唱与合唱齐奏与合奏，倾听音乐主题并能说出曲名。喜爱倾听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。

(2)音乐表现

乐于参加各种演唱活动，并能对教师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿态正确，声音自然，节奏音调精确，在合唱中能留意与他人合作。知道力度记号、反复记号。

(3)音乐缔造

能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐嬉戏、音乐剧，并能参加表演。能创作4小节的节奏短句，及简洁的旋律。

(4)音乐与相关文化

关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常倾听。主动参加社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进展沟通。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，范文参考网手机版接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，相识音乐在其中的作用。

三、教材分析

1、本教材表达素养教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美实力，开展学生的缔造思维，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定根底。

2、本教材表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心开展规律。变更过去教学中普遍存在的以老师、课堂、书本为主的教学方式，代之以学生的生活经历、爱好、实力与须要为启程点，为学生供应感受音乐、表现音乐、缔造音乐以及学习积累音乐文化的广袤天地。

3、本教材在编写体例上采纳“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学习，乐于学习。

4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注意总结性评价，有注意过程性评价，在评价形式上采纳自评、互评、他评相结合，这更能增进学生对音乐课的情感体验，鼓励学生更有爱好地学习音乐。

四、教学重难点

1、丰富音乐情感体验，开展音乐感受力。

2、开展学生音乐缔造性思维，注意音乐实力造就。

3、了解当今比拟流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野。

老师教学主题活动方案2

一、指导思想

新学期，教育处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建立、质量提升、学生开展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作措施

(一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣

1.落实教学“七谨慎”

开学初，教育处将组织老师谨慎学习教学“七谨慎”的相关内容。要求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的根底上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学完毕后要谨慎谛视自己的教学行为，从理论和实践两方面进展反思，提高教后反思的质量。老师教学前刚好地二次备课，依据学生实际状况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教育处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治