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青年教师个人教学培训心得体会5篇

青年教师培训心得体会1

高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在

教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年

教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中

之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得

体会。

1、准确定位，认识自身特点

作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，

做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。

1.1.优势

当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，

工作热情高，学**能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套

路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效

果。

1.2.劣势

青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易

忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身

经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，

教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，

知识存在缺陷，不能很好地起到学**引导者的作用。

只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求教，取人之长，补

己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进

步。

2、扎实基础，提高业务素质

高校青年教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经

过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来

说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素

质。要做好这些，我认为应从以下几点入手：

2.1.注重教育教学理论

众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教

学理论的学**。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学**

素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学**，有

利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。

2.2.树立现代教学理念

教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学**

的积极性和主动性，教给学生学**的方法，培养学生学**能力，以适应社会发展

的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高校教师应在

传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养

学生应用知识的能力；教会学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本

身；在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，努力

通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学**的

引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学**和创新

能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。

2.3.认真备课

课程的准备工作非常重要，一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好坏。

课上短短的几十分钟，课下却需要教师做大量的准备工作。对于我们青年教师应

做到：①积极参加教研活动，尤其是集体备课，领会教学精神实质，抓住重点难

点。②备课时认真钻研教材及相关参考资料，虚心向有经验的老师请教学**，力

求吃透教材，掌握知识要点。立足学科发展，重视前沿知识，拓宽学生视野。③

设计可行的教学思路，使教学内容完整而系统，脉络清晰，重点突出，注意知识

的纵横向对比及前后衔接。④由于目前多采取多媒体教学，在课件制作时，力求

多变，吸引学生注意力；针对专业特点，插入较多实物图片及录像资料，使学生

能更形象直观地感受所学的知识内容。⑤采用课前试讲，以便掌握教学节奏，检

验备课效果。

2.4.恰当运用多种教学方法和教学手段

好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前提倡“以

学为主”的教学理念，即要加大学生自主学**的力度，以启发学生探索学**、创

新学**，培养学生的综合素质，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、

讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、讨论会、实**等多种教学

形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调

动了学生的学**积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，

从而起到事半功倍的教学效果。

3、