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2025年中考语文部编版复习专题精练:词语的理解与运用 学案(含解析).docxVIP

2025年中考语文部编版复习专题精练:词语的理解与运用 学案(含解析).docx

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专题二词语的理解与运用

河北中考考情析

词语的理解与运用,是河北中考的考查内容之一,近几年所占分值为1~4分。

纵观近几年的河北中考命题情况,该考点以对成语和近义词的运用和辨析为考查重点。成语多出自课内。

考查形式也较为灵活,有结合语境填成语、辨析成语的运用、二字近义词语辨析等方式。

[2024·河北1(3)(4)题,4分]阅读下面文字,回答后面的问题。(文段见P001第1题)

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)

甲:乙:

(2)有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时,思考“擘画”的意思。依据“擘”的字形,他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。结合语境推测,“擘画”的意思应该是(①筹划②一幅画③管理)。(请从括号内选择,只填序号)(2分)

[2023·河北2(1)题,2分]阅读下面文字,回答后面的问题。

西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下,这一带村庄(紧密/稠密),相距多在三四华里,且沿滹沱河分布。这里依山傍水,滩地肥美,稻麦两熟。较发达的农业经济,有利于(保障/保险)军民的经济供给,为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交会处,坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里,三面环山,一面环水,比较隐蔽。此处西扼太行群山,东临冀中平原,交通便利,易守难攻。西柏坡(甲)适宜危急时刻向深山转移,(乙)便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件、独特的地理位置为中国革命的胜利做出了不朽贡献。

从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

[2022·河北1(2)题,1分]阅读下面文字,回答后面的问题。

塞罕坝,位于河北省最北端。这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林,阻挡着南侵的风沙,是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。春天,群山抹绿,雪映杜鹃;夏天,百花烂漫,林海滴翠;秋天,赤橙黄绿,层林尽染;冬天,白雪皑皑,。三代育林人的青春与汗水抹去了荒漠与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑,镌刻着人与自然和谐共生的密码。

在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。

[2021·河北1(3)题,2分]阅读下面的文字,回答后面的问题。(文段见P002第4题)

从甲、丙两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入甲、丙两段文字的空缺处。

考点一成语填空与辨析

1.请在下面文段横线的空缺处,填入符合语境的四字成语。

2.下列句子中,加着重号的成语使用正确(或不正确)的一项是()

阅读下面文字,回答后面的问题。

书,是知识的来源,是修养的载体。当我们捧起一本书,在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,我们便会享受无拘无束畅游学海的从容,内心便会感到无比充盈。读杨振宁的《邓稼先》,我们认识了邓稼先这一声名远播的科学家;读《木兰诗》,我们领略到花木兰这一的巾帼英雄的形象……亲爱的同学们,让我们耐住寂寞,携书而行!

在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的成语。

【解析】本题考查成语填空。解答此类题,我们需要联系上下文,在平日成语积累的基础上,结合具体的语境进行补写。

结合前句“我们认识了邓稼先这一声名远播的科学家”可知,横线处要补充一个用来形容花木兰这一巾帼英雄形象特点的成语。如“妇孺皆知”,指妇女和小孩子都知道,形容事情很清楚明显,已是人所共知。如“家喻户晓”,指每家每户都知道。

【答案】妇孺皆知(或家喻户晓)

下列加点成语使用正确的一项是()

A.穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字不期而至,感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理。

B.歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合,二者相得益彰,让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。

C.发展乡村旅游,改进民风民俗,把绿水青山变成金山银山,让乡亲们过上富裕文明的生活,这是乡村干部们孜孜不倦的梦想。

D.中学生要注意保护视力,不要沉迷网络。但面对老师和父母的劝导,有些同学在心里无动于衷,依然我行我素。

【解析】本题考查成语的辨析。解答此类题的关键在于对句子中的成语准确辨析,然后结合具体的语境,判断成语运用是否恰当。A项,“不期而至”,指事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。使用错误。B项,“相得益彰”,指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。用来说“优美的旋律与曼妙的舞姿”相互配合,符合语境。使用正确。C项,“孜孜不倦”,指工作或学习勤奋不知疲倦。适用对象错误。使用错误。D项,“无动于衷”,心里一点儿不受感动,一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。与前面的“心里”重复。使用错误。

【答案】B

1.成语填空。

(1)恰当补写。根据上下文内容,先将空缺处的内容用通俗

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