第16课 三国鼎立 课件(共18张PPT+视频) 2024～2025学年历史部编版七年级上册（2024版）.pptxVIP

第16课三国鼎立;1.识读形势图了解东汉末年分裂割据与三国鼎立形成的等基本史实；了解官渡之战、赤壁之战的经过。

2.通过史料分析赤壁之战曹操失败的原因；能够理解三国鼎立局面形成，并学会分析三国鼎立的原因；认识三国鼎立局面的进步性。

3.认识到国家统一是历史发展的必然趋势；掌握评价历史人物的方法，标准在于他是否推动社会进步。;黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后，州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。;一、官渡之战;时间;问题二：根据课本内容和下列材料，归纳曹操势力壮大的原因？;曹操统一北方后天下形势图;;;真事无人听;合作探究：官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战役的主角都有曹操，却出现了不同的结局，官渡之战曹操以少胜多，为什么赤壁之战中曹操却以多败少？;曹操退守北方，转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方统一。

;;政权名称;三国的发展状况;（3）蜀汉：;三国

鼎立