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2024—2025学年第一学期学科素养单元练习
三年级数学阶段练习(第一单元~第四单元)
(温馨提示:建议60分钟内完成。)
一、我会选。
1.下列算式中,与896-197计算结果相等的是()。
A.896-200-3 B.896-200+3 C.896-(200+3)
【答案】B
【解析】
【分析】根据减法的性质进行解答即可。
【详解】896-197=896-200+3
故答案为:B
【点睛】本题考查了整数的减法的性质。
2.下面计算正确的是()。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位相加满十要向前一位进一,哪一位不够减时,要向前一位借一当十再减。
【详解】A.,此竖式错在百位上被借位的1没有减掉;
B.,此竖式计算正确;
C.,此竖式错在个位满十没有向十位进一。
故答案为:B
3.一个汉堡12元,买3个汉堡,付了100元,应找回(??)元。
A88 B.36 C.64
【答案】C
【解析】
【详解】100-12×3
=100-36
=64(元)
故答案为:C
【点睛】用汉堡的单价乘数量求出总价,用付的钱数减去总价求出应找回的钱数。
4.下图中,从屋子里往外看,看到的是()。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】从窗子里向外看,能够看到秋千架子在左边,小朋友在右边,并且看到的是小朋友的后背,依此选择。
【详解】根据分析可知:
从屋子里往外看,看到的是。
故答案为:C
【点睛】此题考查的是观察两个物体间的相互关系,应熟练掌握。
5.42÷7+□=20,□里应填上()。
A.26 B.4 C.14
【答案】C
【解析】
【分析】42÷7+□先算除法,再算加法,所以先算出42÷7的商,把商看成一个加数,用和减去这个加数,就是要求的数。
【详解】42÷7=6
6+□=20,□=20-6=14
42÷7+□=20,□里应填上14。
故答案为:C
6.算式100+30-60可以解决下面图()的问题。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】算式100+30-60表示是从100和30的和中减去60,根据对图中信息的了解,写出每个选项的式子,据此解答。
【详解】A.根据图中信息,列式为:100-30-60,与题意不符;
B.列式为:100-60,与题意不符;
C.列式为:100+30-60,与题意相符。
故答案为:C
7.图书馆共有670本书,借给学生249本,刚刚还回6本。图书馆现在有()本。
A.415 B.421 C.427
【答案】C
【解析】
【分析】用图书总本数减去借给学生的本数,再加上刚刚还回的本数,求出现在图书的本数。
【详解】670-249+6=427(本)
图书馆现在有427本。
故答案为:C
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式,再根据加减法的计算方法解答。
8.根据图,正确的列式为()。
A.24×4-18 B.24÷4+18 C.24×4+18
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查看线段图列式计算的能力,线段图是根据数量之间的大小差距以及内在联系设计出来的符合题意的示意图,看线段图的关键是知道线段一样长,代表的数量就一样大。从线段图中可以看出,帽子的价格是24元,大衣的价格是帽子价格的4倍还多18元;?这样用24乘4再加18就是大衣价格,根据这个基本思路,对照选项选择即可。
【详解】根据分析可以列式为:24×4+18。
故答案为:C
9.鹏鹏4分打字320个,福福6分打字480个,两个人打字速度相比,()。
A.鹏鹏快 B.福福快 C.一样快
【答案】C
【解析】
【分析】工作效率=工作总量÷工作时间,据此分别求出两人打字速度是解决本题的关键。分别用两个人的打字总字数除以打字时间,求出两人打字速度,再比较大小。
【详解】320÷4=80(个)
480÷6=80(个)
鹏鹏4分打字320个,福福6分打字480个,两个人打字速度相比,一样快。
故答案为:C
10.如图,淘气从家经过书店到学校,至少要走()米。
A.810 B.850 C.880
【答案】B
【解析】
【分析】根据图示,比较各段路的长短,找到合适的行走路线,计算最少的路程即可。
【详解】520>460
420>390
460+390=850(米)
至少要走850米;
故答案选:B
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
11.陈老师到体育商店买球,付给营业员500元,买了8个同样的球,找回一些钱。他买的是()。
A.
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