生物学案：课堂互动第一章第节孟德尔的豌豆杂交实验（一）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课堂互动

三点剖析

一、孟德尔独特的研究思路和科学的研究方法

1。孟德尔独特的研究思路和科学的研究方法可概括为：恰当地选择试验材料、巧妙地运用由简到繁的方法、合理地运用数理统计、严密地假说演绎。

2。科学研究的一般方法

（1）科学方法贯穿于科学认识的始终，是科学认识的主观手段和有效工具。

（2）它包括科学认识的一般过程:提出问题→收集与问题有关的资料和数据→提出假说、验证假说→发现规律性、得出结论→应用规律和结论;也包括科学方法的各项具体内容：观察方法、实验方法、资料和数据的处理方法、科学抽象方法、模型方法和假说方法等.

（3）科学方法是正确反映客体的通道，掌握一定的科学方法的人能够更全面、更有效地形成科学能力，发挥自己的潜能。

3。孟德尔的杂交实验给我们的启示

（1）孟德尔的杂交实验：他首先观察研究一对相对性状的遗传表现，然后逐渐增加相对性状的对数。这种单因子分析的方法，可排除其他因素的干扰，利于观察研究.孟德尔把数理统计方法引入遗传学研究，这在当时是非常新颖的研究思路,是遗传学研究的重大突破。可以说,孟德尔在遗传学上所开创的这种研究思路，其价值不亚于孟德尔遗传规律的发现。

（2）启示:在思考问题时，可以从宏观到微观，从抽象到具体，从复杂到简单，也可以由微观到宏观，从具体到抽象，由简单到复杂。

二、遗传规律的分离定律中的解题思路

分离定律的习题主要有两类：一类是已知双亲的遗传因子或表现,推后代的遗传因子或表现型及比例，此类型的题目比较简单;二是根据后代的表现型和遗传因子，推双亲的遗传因子，这类题最多见也较复杂。

1。隐性纯合突破法

例如：绵羊体色的白色由显性基因(B）控制，黑色由隐性基因（b)控制.现有一只白色公羊与一只白色母羊生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型?

（1)根据题意列出遗传式

因为白色(B)为显性，黑色（b）为隐性.双亲为白羊，生下一黑色小羊，根据此条件列出遗传图式：

P:B＿×B＿

↓

子代：bb

（2）然后从遗传图式中出现的隐性纯合子突破

因为子代为黑色小羊，基因型为bb,它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲的遗传因子均为Bb。

2.根据后代分离比解题

（1）若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1，则双亲一定是杂合子（Bb）.即Bb×Bb=3B_∶1bb.

（2)若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1，则双亲一定是测交类型。即Bb×bb=1Bb∶1bb。

（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子.即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。

三、分离定律中有关概率的问题

1.概率是对某一可能发生事件的估计，是指特定事件与总事件的比例，其范围从0到1。

例如:Bb×bb，其后代出现Bb和bb的概率均为1／2。

2.遗传规律中有关概率的问题，要注意理解下面两个问题：

（1)判断某一事件出现的概率

例如：杂合子（Aa）自交，求自交后代某一个体是杂合子的概率。对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。

①若该个体表现型为显性性状,它的遗传因子有两种可能性：AA和Aa，且比例为1∶2,所以它为杂合子的概率为2／3。

②若该个体未知表现型，那么该个体遗传因子为AA、Aa和aa，且比例为1∶2∶1，因此它为杂合子的概率为1／2。

（2）亲代的遗传因子在未肯定的情况下，如何求其后代某一性状发生的概率?

例如:一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双亲都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病的孩子的概率是多少？解此类题分三步进行:

①首先确定该夫妇的遗传因子及其概率。由前面分析可推知该夫妇为Aa的概率均为2／3，AA的概率均为1／3。

②该夫妇为Aa，后代患病的可能性为1／4(夫妇均为AA或有一方为AA时,后代均不可能患病）。

③最后将该夫妇均为Aa的概率(2／3×2／3）与该夫妇均为Aa情况下生出白化病患者的概率（1／4)相乘,其乘积(1／9）即为该夫妇后代中出现白化病患者的概率。

学以致用

【例1】在遗传规律的探索中,达尔文在两侧对称花和整齐花的金鱼草杂交实验中，也注意到了子一代全是两侧对称的,子一代自交后，下一代有两侧对称花88棵，整齐花37棵.这一点与孟德尔的实验相同,为什么达尔文没有发现基因的分离定律呢？下列有关原因的叙述中正确的是（）

A.没有作出假设

B。对基因的有关知识不熟悉

C。没有用豌豆作材料

D.没有运用数理统计法进行数据统计,找出规律

解析:达尔文由于没有对性状遗传数据进行统计，没有找出性状遗传的规律，因此他作出的假设没有其他证据支持，故假设是不成立的。对于B项而言，孟德尔和达尔文对基因的有关知识都不熟悉.