山东专用2024高考生物二轮复习第1部分专题6第2讲实验设计分析与评价学案.docVIP

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第2讲试验设计、分析与评价

网络构建

1．试验目的的审读

若题目中以坐标模型呈现试验目的，则可描述为探究“横轴标识(自变量)”对“纵轴标识(因变量)”的影响。

一般模式：探究(验证)＋自变量＋因变量，例如，探究光照强度对植物光合作用强度的影响。

2．试验原理的分析

(1)试验原理一般由三段组成：自变量和因变量的关系＋因变量的观测指标＋试验过程描述。

(2)试验原理中“因变量的观测指标”可作为试验结果的参考；有些题目要求对试验结果进行分析，其考查的是试验原理，所以对试验结果分析时套用试验原理即可。

3．变量的限制

(1)变量之间的关系

(2)变量的处理方法

①自变量

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