2024年中学教导处工作计划模版(四篇) .pdfVIP

2024年中学教导处工作计划模版

一、指导思想

紧密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行规范管理，调动全

体教师的智慧和积极性，为我校发展再上台阶作出强力支撑，

二、重点工作

教务：树立服务意识，规范常规管理，加强备课组和教研组建设

（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力（后期

重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。

（一）、树立服务意识

1、认真准备齐教师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。

2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测。

3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。

4、认真统计好教师的工作量。

（二）、规范教学常规管理

1、量化教学五认真的细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上

课、作业、讲评、辅导等环节的管理。

2、认真组织好校内的“四边双优秀”工作。

3、加强早读课巡视管理，协助年级组安排好早读人员。

4、研究低层次干扰教学行为地解决措施。

5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督

导。

6、评选教学五认真的优秀教师。

7、成立毕业班领导小组，深入初三年级进行教学研讨和帮扶。

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（三）、加强学习型教研组、备课组建设。

1、参照南京市优秀教研组评比标准，协助语、数、外、理科综

合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。

2、尊重教研组组长意见，选配业务能力强、威信高、有事业心、

能起协调统率作用的教师任备课组组长。

3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参与教研组

建设。

4、赋予教研组组长的权力，加强组内建设。

5、严格对照区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课

组考核力度。

6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对。

7、备课组开始尝试进行二本（红山学本、教学设计）的汇编积

累。

（四）、加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力

1、强化学生学习习惯的纠正和养成训练

2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促

进有效性教学

3、加强学生作业的研究（作业量、编制质量问题、层次性问题、

效率问题），促进有效性训练。

（主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一致，每

次作业3-5题，学生根据自身能力选做3题左右;鼓励教研组、备课组

集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高

题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生

选做;要求教师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题

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及时当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在

的问题）

4、提高不同教师的教学力。陆续组织新教师上岗课、初三新教师

上岗课、优秀教师示范课、老初三教师的复习课、校级志远杯青年教

师基本功比赛、教学案例评比等活动。

第一类教师（____至____年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习

活动和研究性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教

育教学的新理念。

第二类教师（____至____年）重点工作是做好磨课活动和公开主

题教研活动，并指导好研究性学习活动。

第三类教师（含区级及以上骨干教师培养对象）的重点工作是做

好示范教学、教学研究、课题研究、教师、校本课程的开发等工作。

5、营造学校学习钻研的氛围，安排教育硕士。

2024年中学教导处工作计划模版（二）

根据我校本学期教育、教学的总体目标，教导处本学期以深化课

程改革和提高教育教学质量为重点，以落实科学的教育发展观，稳步

推进各项工作为宗旨，制定教导处工作计划如下：

一、加强年级组、教研组管理，进一步规范教学行为。

年级组、教研组是学校组织实施教育教学的基层单位，有效的管

理可充分调动其工作的积极性、主动性。教导处要充分做好领导与基

层的协调、统筹工作，使学校的教育教学工作目标有效地落实到年级

组