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2024年三年级英语上册教案必威体育精装版精选

一、教学内容

本节课选自2024年三年级英语上册教材,主要围绕“Family”主

题展开。教学内容包括第二章“MeetingMyFamily”的1.11.3节,

详细内容为:学习家庭成员的称呼,描述家人的外貌和性格特点,以

及用英语介绍自己的家庭。

二、教学目标

1.能够听懂、会说、认读家庭成员的称呼,如:mom,dad,

sister,brother等。

2.能够用简单的英语描述家人的外貌和性格特点。

3.能够用所学句型介绍自己的家庭。

三、教学难点与重点

教学难点:家庭成员的称呼及其拼写,描述家人外貌和性格特点

的句型。

教学重点:掌握家庭成员的称呼,用英语介绍自己的家庭。

四、教具与学具准备

1.教具:PPT、卡片、录音机、磁带。

2.学具:英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入:通过播放英文歌曲“FamilySong”,让学生在轻松愉

快的氛围中进入课堂。

2.知识讲解:利用PPT展示家庭成员的图片,引导学生学习并掌

握相关词汇。

3.例题讲解:以“IntroduceMyFamily”为例,示范如何用英

语介绍自己的家庭。

4.随堂练习:学生两人一组,互相用英语介绍自己的家庭成员。

5.小组活动:每组选择一位家庭成员,用所学词汇和句型进行描

述,然后猜一猜是谁。

六、板书设计

1.Family

2.主要内容:

Familymembers:mom,dad,sister,brother,grandpa,

grandma

Describingappearanceandpersonality:Sheiskind.

Hehasblackhair.

Introducingfamily:Thisismyfamily.Ihaveamom,

adad,asisterandabrother.

七、作业设计

1.作业题目:

a)Writedownthenamesofyourfamilymembers.

b)Describetheappearanceandpersonalityofone

familymember.

c)Introduceyourfamilyusingthesentencepatterns

learned.

2.答案:

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:关注学生在课堂上的表现,针对学生的掌握情况,

调整教学方法和节奏。

2.拓展延伸:

a)让学生收集更多关于家庭的英文歌曲、故事,增加英语学

习的兴趣。

b)组织家庭主题的英语角活动,让学生在真实情境中运用所

学知识。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性:确保教学内容与教学目标紧密相关,突出

家庭成员的称呼、描述外貌和性格特点的句型。

2.教学目标的明确性:教学目标应具体、明确,便于学生理解和

掌握。

3.教学难点与重点的处理:针对家庭成员称呼和描述外貌、性格

特点的句型进行详细讲解和练习。

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习:确保学生

能够将所学知识应用于实际情境。

5.板书设计:板书应简洁明了,突出重点,方便学生复习。

6.作业设计:作业应具有针对性和实践性,帮助学生巩固所学知

识。

一、教学内容

1.家庭成员的称呼:mom,dad,sister,brother,grandpa,

grandma等。

2.描述家人外貌和性格特点的句型:Sheiskind.Hehas

blackhair.等。

3.介绍家庭的句型:Thisismyfamily.Ihaveamom,adad,

asisterandabrother.

二、教学目标

1.听懂、会说、认读家庭成员的称呼。

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