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2024年三年级英语上册教案必威体育精装版精选
一、教学内容
本节课选自2024年三年级英语上册教材,主要围绕“Family”主
题展开。教学内容包括第二章“MeetingMyFamily”的1.11.3节,
详细内容为:学习家庭成员的称呼,描述家人的外貌和性格特点,以
及用英语介绍自己的家庭。
二、教学目标
1.能够听懂、会说、认读家庭成员的称呼,如:mom,dad,
sister,brother等。
2.能够用简单的英语描述家人的外貌和性格特点。
3.能够用所学句型介绍自己的家庭。
三、教学难点与重点
教学难点:家庭成员的称呼及其拼写,描述家人外貌和性格特点
的句型。
教学重点:掌握家庭成员的称呼,用英语介绍自己的家庭。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT、卡片、录音机、磁带。
2.学具:英语课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入:通过播放英文歌曲“FamilySong”,让学生在轻松愉
快的氛围中进入课堂。
2.知识讲解:利用PPT展示家庭成员的图片,引导学生学习并掌
握相关词汇。
3.例题讲解:以“IntroduceMyFamily”为例,示范如何用英
语介绍自己的家庭。
4.随堂练习:学生两人一组,互相用英语介绍自己的家庭成员。
5.小组活动:每组选择一位家庭成员,用所学词汇和句型进行描
述,然后猜一猜是谁。
六、板书设计
1.Family
2.主要内容:
Familymembers:mom,dad,sister,brother,grandpa,
grandma
Describingappearanceandpersonality:Sheiskind.
Hehasblackhair.
Introducingfamily:Thisismyfamily.Ihaveamom,
adad,asisterandabrother.
七、作业设计
1.作业题目:
a)Writedownthenamesofyourfamilymembers.
b)Describetheappearanceandpersonalityofone
familymember.
c)Introduceyourfamilyusingthesentencepatterns
learned.
2.答案:
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:关注学生在课堂上的表现,针对学生的掌握情况,
调整教学方法和节奏。
2.拓展延伸:
a)让学生收集更多关于家庭的英文歌曲、故事,增加英语学
习的兴趣。
b)组织家庭主题的英语角活动,让学生在真实情境中运用所
学知识。
重点和难点解析
1.教学内容的针对性:确保教学内容与教学目标紧密相关,突出
家庭成员的称呼、描述外貌和性格特点的句型。
2.教学目标的明确性:教学目标应具体、明确,便于学生理解和
掌握。
3.教学难点与重点的处理:针对家庭成员称呼和描述外貌、性格
特点的句型进行详细讲解和练习。
4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习:确保学生
能够将所学知识应用于实际情境。
5.板书设计:板书应简洁明了,突出重点,方便学生复习。
6.作业设计:作业应具有针对性和实践性,帮助学生巩固所学知
识。
一、教学内容
1.家庭成员的称呼:mom,dad,sister,brother,grandpa,
grandma等。
2.描述家人外貌和性格特点的句型:Sheiskind.Hehas
blackhair.等。
3.介绍家庭的句型:Thisismyfamily.Ihaveamom,adad,
asisterandabrother.
二、教学目标
1.听懂、会说、认读家庭成员的称呼。
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