第10讲 简单机械和功（讲义）-2025年中考物理一轮复习（江苏专用）（解析版）.docx

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主题二力

专题10简单机械和功（2~8分）

01考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03考点突破·考法探究

考点一杠杆

考点二滑轮

考点三功

考点四功率

考点五机械效率

04题型精研·考向洞悉

题型一杠杆

?考向01杠杆五要素及力臂作图

?考向02探究杠杆的平衡条件

?考向03杠杆平衡条件的应用

?考向04杠杆的分类

题型二滑轮

?考向01定滑轮和动滑轮

?考向02滑轮组及其绕绳方式

?考向03滑轮组计算

题型三功

?考向01判断是否做功

?考向02功的计算

题型四功率

?考向01功率概念的理解

?考向02功率的计算

?考向03比较功和功率的大小

题型五机械效率

?考向01有用功、额外功和总功

?考向02机械效率的概念和比较

?考向03机械效率的计算

05分层训练·巩固提升

基础巩固

能力提升

考点要求

课标要求

命题预测

杠杆

知道杠杆的概念及相关名词；能探究杠杆的平衡条件；知道生活中杠杆分类；能用杠杆的平衡条件进行简单的计算

《简单机械和功》是初中物理力学重要内容。简单机械与工业生产生活紧密联系，考题也会从社会实践中对这些工具的使用入手。功和功率主要是对概念的理解，能够利用公式进行简单的计算，因此考查方向多为概念的理解和公式的运用。机械效率是进一步认识简单机械的重要内容，通过计算各种简单机械的机械效率，加深对简单机械的理解。

本专题考查题型有：选择题、填空题、实验探究题和综合计算题等。

滑轮

知道定滑轮和动滑轮的概念；能探究定滑轮和动滑轮工作时的特点；知道滑轮组的概念和滑轮组工作时的特点

功

结合实例，认识功的概念。用生活中的实例说明机械功的含义

功率

知道功率。用生活中的实例说明功率的含义

机械效率

知道机械效率；了解提高机械效率的意义和途径；会测量和计算简单机械的机械效率

考点一杠杆

一、杠杆

1．认识杠杆

概念

解释

杠杆

物理学中,将在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆

硬棒成为杠杆的条件

（1）要有力的作用；例如，撬棒在没有使用时只是一根硬棒，而不是一个杠杆；

（2）能绕固定点转动。杠杆在力的作用下，是绕固定点转动的，不是整体向某个方向运动的；

（3）是硬的。受力不发生形变或不易发生形变。

注意：硬棒的形状可以是直的，也可以是弯曲的。

杠杆五要素

支点：杠杆绕着转动的点,即图中的0点

动力：使杠杆转动的力,即图中的

阻力：阻碍杠杆转动的力，即图中的

动力臂：从支点到动力作用线的距离,即图中的

阻力臂：从支点到阻力作用线的距离,即图中的

1．对支点的理解

（1）一定在杠杆上，可以在杠杆上的任意位置。

（2）不一定与动力作用点和阻力作用点在同一直线上，也不一定在动力作用点和阻力作用点之间。

2．对动力和阻力的理解

（1）作用点都在杠杆上。

（2）动力和阻力的方向可能相同，也可能相反。

3．对动力臂和阻力臂的理解

（1）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离。

（2）力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上，力的方向不同，力臂一般不同。

（3）若力的作用线通过支点，则力臂为0。

2．杠杆作图

（1）力臂的画法

步骤

画法

图示

第一步：确定支点O

先假设杠杆转动，则杠杆上相对静止的点即为支点

第二步：确定动力和阻力的作用线

从动力、阻力作用点沿力的方向分别画直线或反向延长线即动力、阻力的作用线

第三步：画出动力臂和阻力臂，并标注

从支点向力的作用线作垂线段，在垂线段旁标注力臂的名称

（2）画杠杆的力臂时需要注意的事项

①力臂是支点到力的作用线的距离，是支点到力的作用线的垂线段，不能把力的作用点到支点的距离作为力臂，不要出现如图所示的错误。

②如图所示，当表示力的线段比较短时，过支点无法直接作出垂线段，可将力的作用线延长，然后过支点作延长线的垂线段，即为力臂。注意延长部分要用虚线表示，相当于数学作图中的辅助线。

（3）已知力臂画力

步骤

画法

图示

第一步：确定力的作用线

根据动力作用线必然经过动力臂的末端点(支点O是动力臂的起始端点)并且与动力臂垂直，画一条经过动力臂末端点且垂直于动力臂的直线，这就是动力作用线

第二步：确定力的作用点

动力必然作用在杠杆上，所以动力作用

线与杠杆的交点就是动力作用点

第三步：画出力的方向，并标注

动力与阻力使杠杆转动的方向相反，而该杠杆的阻力F?使杠杆逆时针转动,则动力F?应使杠杆顺时针转动,即F?的方向向下

二、杠杆的平衡条件

1．杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动我们就说此时杠杆处于平衡状态。

2．学生实验：探究杠杆的平衡条件

实验与记录

1.安装好杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使之在水平位置平衡。

2.如图所示，在杠杆左边挂上一定数量的钩