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2023年河南省逆袭临考金卷·语文

详解详析

一、积累与运用(共24分)

1.（1）???C

（2）????越扬

2.????①博学而笃志②赢得生前身后名③会挽雕弓如满月④射天狼⑤抟扶摇而上者九万里?⑥山重水复疑无路⑦柳暗花明又一村⑧峰回路转

（1）???B

（2）????示例：可在“师资”后添加“缺口”。

（1）???C

（2）?????示例：同学们，我们可以看到石壁上的海马形象十分生动，呈昂首后望嘶鸣状，它的周围有祥云围绕，左上角还有一只展翅飞翔的鸟，充满祥瑞气氛。而石壁之所以选用海马形象，是因为海马乃水界精灵，能踏浪飞奔，有祈佑楼宇、河渠、桥梁平安的意思。

（3）????示例：传神州万世雄风

【解析】（1）??“铸”字读音涉及习惯性误读，将其放在“铸就”“铸造”等词中，可推断其读音应为“zhù”。“倒”为多音字，有“dǎo”和“dào”两种读音，“排山倒海”中“倒”读“dǎo”。

（2）????在语境中，“跨越”指越过地区或时期的界限，且与之后的“时空”为固定搭配，故写作“越”。“弘扬”指发扬光大，“扬”在这里有“发扬”的意思，故写作“扬”。

（1）????“能有效提高学生身体素质和心理健康水平”和“对学生意志品质、良好习惯的培养也会起到非常重要的作用”是递进关系。A项“不是……而是……”表并列关系，B项“不仅……而且……”表递进关系，C项“虽然……但是……”表转折关系，D项“如果……那么……”表假设关系。

（2）????分析画线句可知，该句存在成分残缺的语病。“填补”指补足空缺或缺欠，故可在“师资”后添加“缺口”。

（1）????通读报道内容，可发现其涉及两方面信息：第一段主要展现了殷墟所揭示的各种文物成果；第二段体现了考古工作者对还原商代文明的突出贡献。因此，标题须包含这两方面信息，A、D两项只涉及第一段内容，B项只涉及第二段内容，故排除A、B、D三项。

（2）?????通读题干，可知在向同学们介绍海马石壁时，需将石壁上的元素与资料相关内容进行结合，同时须注意语言表达。首先，观察石壁，可发现上面的海马形象十分生动，其周围有祥云围绕，左上角有一只展翅飞翔的鸟。其次，资料介绍了海马的寓意，可据此探究石壁选用海马形象的原因。

（3）?????对联要求上下联字数相等、词性相同、结构相同、意义相关。“探豫地”为动宾结构，“千古奥秘”为偏正结构，下联结构要与之相同，同时注意尾字要用平声。

二、名著阅读(共4分)

2.????示例一：我选择鲁迅。鲁迅最初立志学医救国，但在经历了“匿名信”和“幻灯片”事件后，他认识到只有唤醒国人的觉悟，才能救国，于是他弃医从文，用文学启发民智。他的选择，使他成为新文化运动的领袖之一。

????示例二：我选择简·爱。幼年的简·爱在受到不公的待遇后敢于回击；长大后的她获取了家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附他人；发现自己爱上罗切斯特后，选择勇敢追求爱情；得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，放弃一切，离开桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。她为了追求人格独立、爱情和尊严而做出的种种选择，也为她赢得了爱情与尊重。

????示例三：我选择保尔·柯察金。保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨，后来在朱赫来的影响下选择走上革命道路。即使最后双腿瘫痪，双目失明，他仍然以手中的笔践行着生命的誓言。虽经历了一系列人生挑战，但他都以自己的实际行动将困难打倒，从而使自己变得更加坚强。他的选择，使他最终成长为一名真正的“钢铁战士”。

【解析】?????作答此题首先明确自己选择的人物是谁，再结合名著具体情节进行分析即可。如果选择鲁迅，则结合作品中鲁迅“立志学医救国”“匿名信”和“幻灯片”事件对他人生选择的影响以及鲁迅的地位成就分析即可。如果选择简·爱，则结合作品中简·爱年幼时受到的不公、获得家庭教师工作、得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，毅然离开桑菲尔德庄园等情节分析即可。如果选择保尔·柯察金，则结合作品中保尔·柯察金年幼时在底层社会的经历以及朱赫来对保尔·柯察金的影响、虽身体残疾但他依旧践行生命的誓言等情节分析即可。

三、现代文阅读(共28分)

3.1.?????示例：一开始，韩虎总是嬉皮笑脸，游手好闲，没有一点成年人的庄重稳当，让人讨厌；我受伤后，戏班艺人建议让韩虎“挑签子”，我本是不同意的，可皮影戏又不能不演，迫于无奈让韩虎试试，想着等自己的伤好了就撵他走，可没想到韩虎除了会“挑签子”，还是唱戏的好手。在收徒仪式上，我看到了他为皮影戏付出的努力。省城举办“非遗”文化调演，我决定让他当主演。

2.?????示例：我批注“描写”二字是因为这句话运用了动作描写的方法，生动形象地写出