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幼儿园上学期教研活动方案

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幼儿园上学期教研活动方案

幼儿园上学期教研活动方案

一、指导思想

本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,积极构建学科课程实施、教学研究、教育评价三位一体的教师专业发展模式。同时开展丰富的活动,愉悦教师身心,提升教师专业化发展水平。

二、工作重点

(一)加强学习,提高认识。

1.组织教师学习有关幼教专业知识和幼儿管理经验,努力提高教师素质。

2.积极组织开展各种形式的学习,鼓励教师通过多种途径获取新知识,树立正确的教育观念。

3.坚持每周的政治学习和业务学习,学习后做好笔记。

(二)教研工作结合实际,深入开展专题研究。

本学期教研工作以深化办园特色和培养幼儿行为习惯为重点,针对近几年来我园集体教学活动的高密度开展以及由此暴露出的一些问题,本学期教研重点仍然是深入推进集体教学活动的研究,继续规范常规管理,积极营造一种幼儿教师积极交流、相互学习、资源共享的教研氛围。具体工作如下:

(1)认真贯彻落实纲要精神,以幼儿园早期集体教学活动有效性研讨为切入口,调整我园的集体教学活动的组织策略和形式。提高教师们的课堂教学能力及幼儿各项能力。

(2)加强对各学科教学的研究。反思总结“有效提问”的研究成果。各班根据幼儿年龄特点,以问题目录的形式确定本学期的研讨问题。在集体教学活动中注重指导结合具体教学实例进行有效的研讨,提升教师的“教学破难点”和反思总结的能力。深入开展集体教学活动的模式和有效性的研究。尤其在幼儿的互动、动笔等环节上加强研讨。为全面改、撤并打下基础。教师能够学会反思、学会积累,并根据日常教学活动进行有效的实践和总结,期末以论文或案例的形式汇总分析。

(3)加强对园本课程建设的研究,完善和丰富课程内容,本学期继续结合节日活动开展富有特色的活动如:国庆节爱祖国活动;元旦迎新年亲子运动会等。同时继续围绕本班主题开展活动区域活动和环境创设活动并认真做好活动过程中的反思和总结工作。从而来提高教师的教学实践水平。

(三)营造良好氛围,提高科研实效性,注重教师队伍的建设。

1.在课题利用本土资源,培养幼儿创新能力的研究中,努力促进老师把课题主动融入到课程设计和实施的每个环节中并且完成三本班级的园本课程的汇编。促使我园课程具有我园幼儿的年龄特点和本地特色并作好反思与总结,鼓励老师们能学以致用!新入园的小班幼儿一日活动常规需进一步加强规范,真正实现其常规上的优势互补和互相促进的原则来提高教师的常规培养能力。

2.继续做好课题的申报和实施工作,加强教师科研意识的培养与组织能力的学习与指导。鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,多观摩、多学习、多实践设计新颖的活动方案和教育方法。把课题实施与日常教学、专题研讨相结合一并考虑与安排。及时总结在课题研究中发现的新问题、新方法并在研究中推陈出新。积极配合各课题组的研讨和评比活动及时评析和交流活动情况,以便于及时推广和总结经验。做到研究有计划、有过程、有成效、有总结、有材料记载。认真做好资料收集整理工作和成果汇报工作并及时汇报研究的进展情况及成果展示活动安排等事宜并认真做好资料收集整理工作和成果汇报工作等;做好各类报刊杂志的征订工作;积极向市内外各级刊物投稿优秀教育案例、教育随笔、活动设计及教养笔记等;积极配合做好“六一”文艺汇演活动的准备工作等;继续做好家访工作及家园联系工作;继续加强青年教师的培养工作;继续做好家长学校工作的管理与指导;继续加强幼儿园网站及班级网页的建设与管理;继续做好幼儿营养膳食调查工作及体格锻炼的组织与指导;继续做好幼儿的意外安全教育及各项安全演练工作并注重演练效果;进一步加强门卫安全保卫工作制定和完善门卫安全制度及晨检制度;进一步强化教师的安全防范意识;制定详细地应对各种突发事件的应急预案并进行演练等以杜绝各种安全事故的发生。从而促使我园教科研工作的再上新高!使我园幼教事业再上新的台阶!

三、月工作安排:

三月份:

1.各班完善学期计划(教育教学、家长工作、保育工作);班级环境创设等各项工作的计划制定。

2.做好开学各项准备工作及卫生打扫工作;落实各项安全措施;检查各门类教学活动的开展情况并

幼儿园上学期教研活动方案

一、教研背景

幼儿园作为基础教育的重要组成部分,承担着培养健康、快乐、智能、良好品质的幼儿的责任。为了提高教学质量,加强教师间的交流合作,我们制定了本次教研活动。本次教研活动以“幼儿教育实践”为主题,旨在探讨如何更好地整合教育资源,促进幼儿全面发展。

二、教研目标

1.分析当前幼儿教育存在的问题和困难;

2.探讨如何整合教育资源,促进幼儿全面发展;

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