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小学体育跳绳大单元计划

小学体育跳绳大单元计划（通用11篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的

阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写计划吧。什么

样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的小学体育跳绳大单

元计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育跳绳大单元计划篇1

一、指导思想

树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重

情感的激发。从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学

生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

跳绳是深受小学生喜欢的体育教材内容之一，花样跳绳对学生来

说更具有很大的诱惑力，小学四年级主要以实践教材为主。经常进行

跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳

力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过

花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验

快乐。增强终身锻炼的意识。

三、学情分析

小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜

欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰

富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学

习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发

现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，

养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，

增强体质，培养坚强的意志。

四、教学目标

1、使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简

单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。

2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等

素质，培养正确的身体姿势。

3、培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败

不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。

五、教学重难点

（1）教学重点

掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。

（2）教学难点

花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。

六、教学进度

周次教学内容

1、跳小绳（基本动作方法）、游戏

2、前后挽花跳、游戏

3、双绳双人同心跳、游戏

4、单绳双人交替跳加换位跳、游戏

5、双人车轮跳、游戏

6、跳大绳练习、游戏

7、大小绳结合跳、游戏

8、学生创编绳操或花样跳绳动作、游戏

9、复习各种花样跳绳

10、个人绳与多人绳展示总评

小学体育跳绳大单元计划篇2

一、单元目标：

1、初步让学生了解跳绳的锻炼价值，争取学会跳绳，能够用跳绳

来锻炼身体。

2、提高学生运动兴趣，及协调和跳跃能力。

3、鼓励学生主动参与，培养学生的终身体育意识。

4、培养学生自主尝试，自主学习的良好习惯和互帮互助的优良品

质。

二、教学要求

1、注意上下肢的协调配合。

2、教学形式多样，强调合作意识。

3、激发学生的自信心，鼓励学生大胆地表现自己。

4、给学生更多的空间，培养学生自主学习的良好习惯。

三、教学设计与措施

1、设计意图：

突出“以人为本，健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，

通过灵活多样的教学手段及老师激励性的语言，充分调动学生的学习

积极性。鼓励他们主动参与，为学生终身体育意识打下坚实的基础。

2、措施：老师语言引导激励，启发学生利用跳绳进行各种练习，

通过模仿各种小动物的跳跃及各种小游戏，达到促进学生学习单、双

脚跳绳的目的。老师多使用儿童化的语言，与学生拉近距离。

内容：

1、游戏：踩尾巴

2、跳绳

教学目标：

1、通过小游戏，使学生初步了解跳绳，并对跳绳产生兴趣。

2、尝试学习跳绳的方法，做到摆绳轻松，动作连贯。

3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力及不怕困难的优良品质。

教学流程：

一、准备部分

1、常规

体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。

宣布本课的内容和任务。