电气工程及其自动化专业《毕业设计（论文）及答辩》教学大纲.docx

电气工程及其自动化专业《毕业设计(论文)及答辩》教学大纲

课程编号英文名称：FinalMajorProject/Dissertation

学分：12

学时：总学时12周，其中实践12周

先修课程：电气工程及其自动化专业要求的全部必修的通识课程以及专业课程

课程类别：专业主干课程

授课对象：电气工程及其自动化专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第8学期

一、课程描述和目标

本课程是本科教学的最后一个重要的教学环节，是对整个本科教学过程的总结，是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识和专业技能进行工程项目实施、产品研发、科学研究能力的初步训练，是培养和提高学生分析问题、解决电气工程及其自动化领域复杂工程问题能力的重要环节。

通过毕业设计(论文),可以培养学生进行调查研究、查阅文献、检索资料、进行方案论证、理论分析与综合比较的能力；提高学生设计、计算机编程计算与绘图的能力；增强学生对实物的设计安装、调试的能力以及撰写论文或设计说明书的能力。

课程目标1能够通过大量的中英文文献检索，以理论结合实际工程应用为基础，针对毕业设计课题设计多种解决方案，并能够运用电路、电气、电力、控制等学科的基础知识以及数学模型方法，对解决方案进行比较和综合；

课程目标2能运用所学知识，借助文献研究的结果，综合分析解决方案实施过程中的影响因素，对解决方案的合理性进行分析并得出科学结论；

课程目标3能够依据制定的设计方案，完成毕业设计课题的方案及软硬件设计，并在方案及软硬件设计中能够采用新的工具或技术路线；

课程目标4能够在测试环节，安全地开展实验，正确采集实验数据，并进行整理、分析和计算；结合理论依据和实验结果对实验现象进行解释，对实验结论进行概括，形成毕业设计课题的完整的解决方案；

课程目标5理解毕业设计课题实际应用背景下所涉及的相关环境保护知识和理念；能在毕业设计实施过程中考虑相关的行业法规、国家及地区产业发展的形式及政策、可持续发展等方面的因素，表现出较强的规范意识；

课程目标6能够撰写符合要求的毕业论文，清楚无误地阐明原理、过程和结果；能够

就课题实施过程中的问题，与具有不同文化背景的工程师、公众进行有效沟通和交流。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1.4能够将相关知识和数学模型方法用于电气工程相关领域专业工程问题解决方案的比较与综合。

课程目标1

H

2.4能运用相关基本原理，借助文献研究，分析电气工程实施过程中的影响因素，通过归纳总结获得有效结论。

课程目标2

H

3.3能够进行电气工程，特别是电机系统、电力系统的设计，并在设计中体现一定的创新意识；

课程目标3

M

4.4能够运用统计分析、电力系统分析或其他相关方法，对实验结果进行分析，合理解释实验现象，并通过信息综合得到合理有效的结论。

课程目标4

H

7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，关注电气工程相关领域的方针政策和法律法规；

课程目标5

M

10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行有效沟通和交流，理解和尊重世界不同文化的多样性。

课程目标6

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学方式

对应课程目标

1

文献查阅和调研

针对毕业设计(论文)的课题任务

书，进行文献查阅，文献不少于12篇，其中英文文献不少于2篇。

德育要求：我国电气工程及其自动化领域的艰苦奋斗历程

1周

个别指导

课程目标

1、2、5

2

撰写文献综述，拟定毕业设计(论文)的技术路线，撰写开题报告

在对文献进行分析和总结，对比国内外技术和方法的基础上，提出针对本课题设计或实验方案的思考。德育要求：创新意识

1周

个别指导

课程目标

1、2、5

3

开题报告答辩，实验或设计的准备

在总结分析文献和文献综述的基础上，设计课题方案，研究进程，所需仪器设备、软硬件平台等。

德育要求：精益求精的工匠精神

1天

演示汇报

课程目标

1、2、6

4

实验或设计的实施

对课题进行研究和实施，对电气工程及其自动化工程复杂问题进行深

6周

个别指导

课程目标

3、4

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学方式

对应课程目标

入分析，进行软件模拟或设计、构建软硬件系统、编写和调试程序，开展实验研究或验证工作。

德育要求：耐心细致的工作作风

5

中期检查

提交任务书、文献综述、开题报告等材料，收到检查老师反馈的结果后，及时整改其中的不足之处。

德育要求：按时守信

1天

演示汇报

课程目标

1、2、4、5、6

6

实验或设计的实施、总结与