家庭理财助手课程设计.docxVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

家庭理财助手课程设计

一、课程目标

知识目标:

1.学生能够理解家庭理财的基本概念,掌握家庭收支管理、储蓄和投资的基础知识。

2.学生能够掌握分析家庭财务状况的方法,并运用至实际案例中,评估家庭的财务健康状况。

3.学生能够了解我国常见的家庭理财工具及其特点,解释不同理财产品的风险与收益关系。

技能目标:

1.学生能够运用电子表格软件,如Excel,建立家庭收支账本,进行数据录入和简单的数据分析。

2.学生可以设计并实施一个简单的家庭理财计划,包括短期和长期的理财目标设定。

3.学生能够独立搜集理财信息,辨别信息真伪,做出合理的投资决策。

情感态度价值观目标:

1.培养学生正确的消费观和金钱观,树立合理消费、科学理财的意识。

2.增强学生的经济责任感,让学生明白个人理财对家庭和社会的重要性。

3.激发学生对财经知识的兴趣,鼓励他们将所学知识应用于实际生活,形成良好的终身学习习惯。

课程性质:本课程为实用技能类课程,结合数学、经济学和生活实际,旨在提高学生的理财能力和解决实际问题的能力。

学生特点:考虑到学生处于高年级,具备一定的数学基础和分析能力,能够理解较为复杂的财经概念,并对个人和家庭的经济活动产生兴趣。

教学要求:教学过程中应注重理论与实践相结合,鼓励学生参与讨论和案例分析,增强课程的互动性和实践性。通过具体的学习成果分解和评估,确保学生达到预定的课程目标。

二、教学内容

1.家庭理财基础知识

-家庭收支管理:收入分类、支出分类、收支平衡分析。

-储蓄与投资:储蓄的意义和种类、投资的基本概念、风险与收益的关系。

2.家庭财务状况分析

-财务报表的制作:资产负债表、现金流量表。

-财务指标分析:流动比率、储蓄率、投资回报率。

3.理财工具的认识与选择

-银行储蓄产品:活期存款、定期存款、零存整取。

-基金、股票与债券:基本概念、风险与收益特点、投资策略。

4.实践操作与案例分析

-家庭理财计划设计:设定短期和长期理财目标、制定实现策略。

-案例分析:分析成功或失败的理财案例,总结经验教训。

5.理财软件与信息搜集

-电子表格软件的应用:Excel在家庭理财中的应用技巧。

-理财信息的搜集与鉴别:渠道选择、信息真实性判断。

教学内容安排与进度:

第一课时:家庭理财基础知识

第二课时:家庭财务状况分析

第三课时:理财工具的认识与选择

第四课时:实践操作与案例分析

第五课时:理财软件与信息搜集

教材章节关联:

本教学内容与教材中“个人与家庭理财”章节紧密相关,涵盖其中关键知识点,并根据课程目标进行适当拓展和深化。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法,以适应不同学生的学习需求和激发学生的主动参与:

1.讲授法:

-用于家庭理财基础知识和家庭财务状况分析的理论教学。

-通过清晰的讲解,使学生掌握家庭理财的基本概念和财务分析的方法。

2.讨论法:

-在学习理财工具的认识与选择时,组织学生进行小组讨论。

-引导学生分析各种理财工具的优缺点,培养学生的批判性思维。

3.案例分析法:

-在实践操作与案例分析环节,引入真实的家庭理财案例。

-让学生通过案例讨论,学会如何分析问题、制定解决方案,并从实际案例中吸取经验。

4.实验法:

-结合电子表格软件的应用,让学生动手操作,建立家庭收支账本和理财计划。

-通过实际操作,加深学生对理财知识的理解和应用。

5.问题导向学习(PBL):

-设计与家庭理财相关的实际问题,鼓励学生主动探索解决方案。

-培养学生的独立思考和解决问题的能力。

6.角色扮演:

-在分析家庭财务状况时,学生模拟不同角色(如家庭成员、理财顾问)。

-通过角色扮演,提高学生的同理心和沟通能力。

7.游戏化学习:

-设计理财游戏,模拟家庭理财过程,让学生在游戏中学习。

-提高学生的学习兴趣和参与度,同时加深对理财概念的理解。

8.反思日志:

-鼓励学生在课程学习过程中撰写反思日志,记录学习心得和疑问。

-通过反思,帮助学生巩固知识,并促进教师了解学生的学习进度。

四、教学评估

为确保教学目标的达成和学习成果的全面反映,本课程设计以下评估方式:

1.平时表现:

-出勤情况:评估学生出勤率,鼓励学生积极参与课堂活动。

-课堂参与:观察学生在课堂讨论、提问和小组活动中的表现,评估其积极性和合作能力。

-课堂笔记:检查学生对课堂知识的记录,以了解学生的学习态度和掌握情况。

2.作业评估:

-定期布置与课程内容相关的作业,包括理论知识巩固和实践操作练习。

-对学生的作业进行评分,评估学生对课程知识的理解和应用能力。

-提供反馈,指导学生改进学习方法,提高学习效果。

3.过程性评估:

-设计阶段性的小测验,以检测学生对

文档评论(0)

181****4850 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档