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2024学校教师培训方案（通用

10篇）

2024学校教师培训方案篇1

一、培训对象

全体教师

二、培训内容

以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，以基础教育

新课程为核心。主要包括五个方面老师职业道德、新理念和新

课程、学科知识更机关报拓展，教育技术能力、教育科学实践

及研究。

三、培训时间安排

1、每位老师应完成不低160学时的远程网络学习，其中80学

时为网络学时，80学时为自学。

时间：每周

组织与管理

微机室提供软硬资源及场地支持，组织帮助教师实现在线

学习、集中网上网下研讨等学习活动。

四、总结与表彰

远程培训结束后，学校对培训进行总结，组织召开工作会

议，表彰优秀赏，同时总结工作经验，进一步完善相关细节和

流程，推动远程教育培训工作深入开展。

五、制度保障

多方努力，创造远程学习必要条件，实施远程教师培训，教师

能够上网是前提条件，“学习中心、学校、学员(教师)三方面

创造条件，保证远程培训顺利实施。

六、教师培训工作培训

参训人员在接受到培训和岗位培训通知后，在指定时间内

到达指定地点，接受培训，进行操作主，训练。以后再有新的

培训依靠远程培训方式来实施。

七、加强培训过程管理

为保证远程教师的质量效益，要加强培训过程管理，充分

利用传统培训管理体系，以教研组、学校或学习中心为单位监

控学员学习过程，定期组织网上网下集中研讨，强化远程培训

辅导互动与监控。

八、培训课程选择

各科教师公共课和专业必修课必选共2门，选修课至少选

1门。同时课程总学时至少2学时。即每位教师最低应满足学

够5门课程(4门必修加1门选修)同时达到3学时。每站课程

最你完成两篇自学体会。

2024学校教师培训方案篇2

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要

求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术

建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术

示范学校。结合我校校情，我们拟定了20__年度信息技术培

训方案。

一、培训目的

1、使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与

技能。

2、使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处

理。

3、使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学

及教学管理服务。

二、培训对象

1、在校的所有教职员工。

2、学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的

教师将来产生的后果自己负责。

3、对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须

参加学校组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

1、基本操作部分

①文件及文件夹的建立、命名、保存。

②文件及文件夹的删除、移动、重命名。

③文件内容的复制、剪切、修改和删除。

④查找。

2、了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u

盘上存储、打开。

文字处理部分：

①文字输入（速度、准确率）

②排版

③本学科试卷排版打樱

3、表格的制作部分

①绘制表格（规整表格、不规整表格）、

②设计表格、

③教案设计。

4、会使用cai软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制

作。

5、网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与

校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1、考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死

记硬背的内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关

专业人员统一制定。

2、本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠

个人自学。

3、本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优

秀、合格（过关）、不合格（不过关）。

4、对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、

晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

2024学校教师培训方案篇3

一、活动目的

以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的

“四有”教师为标杆，在全系范围内发现和推荐优秀教师典

范，弘扬他们献身教育、敬业爱生、无私奉献的高尚情操，增

强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

二、评选对象：

全系教师

三、活动时间：

20__年6月5日—6月20日

四、参赛评选条件

1、有理