北师大版历史八年级（下）第19课文化教育事业的发展教学设计 (21).docx

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海淀10、以下关于家庭中制作果酒、果醋和泡菜的表达,正确的选项是〔〕

A.都需要严格的灭菌 B.都需要接种相应微生物

C.都在无氧条件下进行 D.都利用异养微生物发酵

25、以下有关生物技术应用的表达,不正确的选项是〔〕

A.利用植物组织培养技术培育花药获得单倍体植株

B.利用转基因技术把正常基因导入病人细胞进行基因治疗

C.将α-抗胰蛋白酶基因转入乳腺细胞培育乳汁中含有该酶的转基因羊

D.将愈伤组织细胞进行诱变处理并筛选得到抗盐碱的烟草新品种

丰台30.草莓病毒病可使草莓减产30—80%。培养和应用脱毒苗是改善草莓品质、提高产量的有效途径。科学家为获得草莓脱毒苗进行实验,选择草莓植株的不同部位,经过不同条件处理后进行组织培养,统计脱毒率如下表所示。以下有关表达正确的选项是

组别

培养部位

处理

脱毒率

1

盆栽草莓

38℃处理90天

66%

2

3mm茎尖

25℃处理90天

20%

3

3mm茎尖

35℃处理21天

20%

4

3mm茎尖

38℃处理14天

20%

5

3mm茎尖

38℃处理21天

60%

6

0.3mm茎尖

38℃处理28天

73-96%

7

0.3mm茎尖

38%处理46天

100%

A.茎尖切段越小,培养基需添加生长素越多

B.继续提高处理温度可更早获得脱毒苗

C.热处理与茎尖培养相结合脱毒效果更好

D.热处理脱毒法更能有效提高草莓产量

朝阳14.以下有关植物组织培养的表达中,正确的选项是

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C.植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌

D.同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同

15.实验人员利用矮牵牛〔二倍体,2n=14〕的红色花瓣细胞〔液泡呈红色〕与枸杞〔四倍体,4n=48〕叶肉细胞,制备了相应的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培养获得杂种植株。以下有关表达错误的选项是

A.获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍

B.可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合

C.可利用光学显微镜观察,筛选出杂种原生质体

D.假设原生质体均为两两融合,那么融合后的细胞中染色体数目均为62条

16.以下关于生物工程中相关酶的表达正确的选项是

A.DNA连接酶可把目的基因与载体连接形成重组DNA

B.限制酶将DNA分子切成两个片段可产生两分子的水

C.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得杂种细胞

D.胰蛋白酶或胃蛋白酶处理动物组织块使细胞分散开

17.某小组开展酵母菌培养实验,以下图是摇瓶培养中酵母菌种群数量变化曲线。以下相关表达正确的选项是

A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢

B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S〞型

C.该实验中酵母菌计数应采用稀释涂布平板法

D.培养后期,酵母菌的呼吸场所由胞外转为胞内

18.漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有假设广泛用途。以下图是别离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关表达正确的选项是

A.生活污水中含有大量微生物,是别离产漆酶菌株的首选样品

B.筛选培养基中需要参加漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落

C.在涂布平板上通过划线获得单菌落

D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

19.研究小组发现,将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞〔如成纤维细胞等〕中,可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是

A.改造和优化人类基因组结构 B.突破干细胞定向分化的障碍

C.解决器官移植的免疫排斥难题 D.克隆具有优良品质的动物个体

20.以下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。以下相关表达不正确的选项是

A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B.果酒发酵中期通人N2,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D.气体入口与气体出口可以交换使用

27.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反响器进行生物制药。以下相关表达正确的选项是

A.此过程利用了动物细胞培养技术

B.H-Y单克隆抗体由骨髄瘤细胞分泌

C.培养鉴别后的雄性胚胎用于生产药物

D.目的基因与含有血红蛋白基因的启动子的载体连接

29.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱苗率的影响,结果如以下图。相关表达错误的选项是

A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全