甘肃省天水市第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题 答案版.pdfVIP

天水一中2024-2025年高二12月月考检测卷

历史

时长：75分钟总分：100分

一、单选题（每题3分，共48分）

1.在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王任免，并被视为国王的

仆人。这表明（）

A.英国实行君主专制

B.英国国王权力至上

C.英国官员服务国王

D.借鉴中国选官制度

【答案】C

2.英国确立君主立宪制后，重要官员的任免由议会多数党掌握，盛行任用私人。这种状况直

接导致了()

A.营私舞弊的政治乱象

B.分裂割据势力的出现

C.“天赋人权”思想的出现

D.国王的个人喜好受限

【答案】A

3.1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣

布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉

到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这

一事件反映出()

A．罗马教皇权力取代世俗权力

B．天主教会与专制王权相制衡

C．神权统治阻碍民族国家发展

D．封建诸侯是神权政治的支柱

【答案】C

4.1741年2月，下院议员桑兹指责政府的失误导致了对西班牙战争的惨败，提议集体请愿，

要求国王罢免内阁首相兼财政大臣的沃波尔。他声称：“大不列颠的国王不应雇佣一个不受

人民欢迎的大臣。当某个大臣失去民心时，我们有义务告诉国王罢免他，以满足人民的要

求。”这直接反映出()

A.君主立宪制度尚不完善

B.英国首相受到国王制约

C.责任内阁制已逐渐形成

D.议员对国王权力的侵犯

【答案】C

5.李治安先生在其《元代行省制度》一书中认为：元代行省制中央集权是秦汉以来郡县制中

央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。由此可知，元朝的行

省()

A.是分权与集权的枢纽机构

B.体现了中央集权极端化

C.实现了权力的分置与制衡

D.消除了地方势力的威胁

【答案】A

6.中国民主建国会中央委员会原主席成思危认为中国民主党派不是“政治花瓶”，并说：“西

方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党制度是唱大合唱。”这里的“大

合唱”主要指的是()

A．民主党派在新中国取得了合法地位

B．各民主党派直接参与政府管理

C．中共领导的多党合作和政治协商制度

D．人民代表大会制度

【答案】C

7.1982年宪法自颁布以来,历经四次修改,综合表内修改内容,可知这一历程反映了()

时间会议修改内容

1988年七届全国人大一次会议私营经济是社会主义公有制经济的补充

1993年八届全国人大一次会议国家实行社会主义市场经济

1999年九届全国人大二次会议实行依法治国,建设社会主义法治国家

2004年十届全国人大二次会议公民的合法的私有财产不受侵犯,国家尊重和保障人权

A.人民代表大会制度的巩固

B.社会主义道路的探索不断深化

C.新中国法制建设的完成

D.社会主义社会主要矛盾的变化

【答案】B

8．《中华文明史》中写道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意

义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动

A．改变了中国的社会性质

B．改革了君主专制体制

C．在社会上起了思想启蒙作用

D．宣传了民主共和的思想

【答案】C

9．戊戌新政时期，清政府在全国推行由小学、中学至大学的、与国际接轨的近代三级教育

体制。到1909年，新式学堂已达59117所。变法失败后，京师大学堂和中小学堂得以

保留。据此分析可知

A．戊戌变法除了教育之外没有建树

B．戊戌变法建立了完善的教育体系

C．戊戌变法推动了中国教育近代化

D．戊戌变法建立起近代代议制政体

【答案】C

10.东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人

才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上

（）

A.推动了独尊儒学