大青树下的小学 第二课时 教学课件.pptx

大青树下的小学第二课时部编版语文三年级上册

欢唱打扮早晨服装鲜艳汉族影子安静孔雀绒球粗心

读第2、3自然段，找出有新鲜感的词句。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家都在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。新鲜的事物

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。上课了，不同民族小学的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。上课的安静、下课的欢乐，对比的写法很新鲜。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。书写要点：“静”字右部短横右边要出头。新鲜的课堂文章不直接写窗外的“安静”，用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的表现衬托出教室的安静。

你能用哪些事物迁移运用：你能用哪些事物来衬托图书室的安静？。图书室里安静极了，。。

跳孔雀舞摔跤做游戏新鲜的课间活动

我们的课间生活：下课了，我和同学们在操场上__________，在大树下_________,在图书角里_________。大青树下的课间生活：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

Xiangyix想一想下课了，大青树下真热闹！有的_____________,有的_______________,还有的_________。他们的欢笑声把_______、____________和_____都吸引过来了。想一想：同学们下课以后还会有哪些活动？

读第4自然段，找出有新鲜感的词句。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……看到这个省略号，还能想象到什么？自豪、赞美！古老的铜钟凤尾竹校园环境新鲜

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……书写要点：右部“且”字有两横，末横要长。

美丽美丽可爱欢乐团结这是一所边疆的小学，学校里的铃声是用敲铜钟的声音代替的。学校周围有大青树和很多的凤尾竹，和来自山林的小动物。学校里的学生来自不同的民族，大家团结友爱，一起生活得很快乐。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。你觉得大青树下的小学是一所怎样的学校？

课文感知借助板书，用自己的话说一说这所学校有哪些特别的地方。上学路上开心快乐来到学校有礼貌大青树下的小学美丽欢乐团结友爱上课读书安静下课游戏热闹

作者吴然给我们介绍了一所可爱的边疆小学。请你向别人介绍一下自己的学校和校园生活，你会介绍什么？怎么介绍呢？拓展延伸

你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下