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《壶口瀑布》说课稿
一、说教材。
1、教材处理。
《壶口瀑布》描写了作者两次在壶口瀑布看到的景象，描绘了一
个刚柔并济、多姿多彩的壶口瀑布，抒发了作者的人生感悟。
2、教学重点、难点
重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，初步掌握修辞的表达
作用。
难点：理解黄河瀑布的特点与中华民族精神之间的联系。
二、说教法。
我将教学目标设计为以下几点：
1、通过朗读，品味关键词句，体会壶口瀑布的特点，初步掌握修辞
的表达作用，并学会运用。
2、理解课文内容，感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，感悟作者在
写
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