护理导论 第1章 护理学的发展和展望.pptVIP

第1章绪论开始116-1

导航开始学习目标第1节护理学的形成与开展第2节我国护理学的开展第3节护理开展展望第4节护理工作的方式?护理学概论?配套多媒体课件2

学习目标护理学简介学习目标导航开始1.简述护理学的开展历程2.表达南丁格尔对护理工作的重大奉献3．概述我国护理学的开展4.说出护理工作的方式?护理学概论?配套多媒体课件3

第1节护理学的形成与开展护理学概论?配套多媒体课件4

一、护理学的形成护理学概论?配套多媒体课件5

二、现代护理学的开展护理学概论?配套多媒体课件6

第2节我国护理学的开展护理学概论?配套多媒体课件7

一、我国古代医学中的护理护理学概论?配套多媒体课件8

二、我国近代护理的诞生中国看护组织联合会护理学概论?配套多媒体课件9

三、我国现代护理的开展〔一〕护理教育体制日趋完善〔二〕护理管理逐步标准〔三〕护理科研水平不断提高〔四〕护理实践内容不断扩展我国现代护理的开展护理学概论?配套多媒体课件10

第3节护理开展展望护理学概论?配套多媒体课件11

第3节护理开展展望一、护理工作国际化随着全球化进程的加快，知识与人才的跨国交流日趋频繁。同时，世界性的护理人才短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、进入国际市场就业的时机。因此，我国参加WTO以后，对护理行业带来了新的机遇和挑战，护理工作将进一步国际化。〔一〕国外护理学研究热点(二)我国护理学研究热点护理学概论?配套多媒体课件12

第3节护理开展展望二、护理教育截止2006年底，我国共有142.6万名护理人员，但每千人口中的护士还不到1名，远远低于世界卫生组织提出的每千人口应有护士2名的标准。同时，高素质的护理管理、科研人才更为缺乏，以中等教育为主的护理队伍已不能适应现代社会对护理的要求。因此，迅速扩大高等护理的规模，提高护理教育层次势在必行。护理教育体系也将进一步完善，将出现多层次、多元化的护理教育体系，以高等护理为教育主流，大专、本科、硕士、博士及博士后的护理教育将不断完善和提高。护理课程设置中将更表达以人为本及整体护理的思想。护理学概论?配套多媒体课件13

第3节护理开展展望三、护理实践〔三〕积极探索专科护理〔二〕加强健康教育(一)护理效劳向社区和家庭开展护理学概论?配套多媒体课件14

第3节护理开展展望四、护理管理随着管理的科学化程度越来越来高，相关的法律法规将不断完善，经验型的护理管理将逐渐被标准化的科学管理所取代。护理质量保障体系的建立及完善将成为护理管理的重点。而在护理管理中对人的鼓励、尊重及促进护士的自我实现将成为护理管理的重要组成局部。护理学概论?配套多媒体课件15

第3节护理开展展望护理学概论?配套多媒体课件16

第4节护理工作的方式护理学概论?配套多媒体课件17

第4节护理工作的方式一、个案护理由专人负责实施整体化护理，即一名护士护理一位患者。适用于抢救患者或某些特殊患者，也有助于临床教学。这种护理方式，护士责任明确，能满足患者各种需要，可对患者实施全面细致的护理；同时，也可满足护士的成就感，显示护士的个人才能；但个案护理消耗人力，护士只能做到在班负责，无法到达连续性护理。护理学概论?配套多媒体课件18

第4节护理工作的方式二、功能制护理采取的是工业上大规模流水作业方法。是依据生物学医学模式将护理工作内容进行分工，如生活护理护士、治疗护士、办公室护士等，是以完成各项临床和常规的根底护理为主要工作内容。这种护理方式，护士分工明确，易于组织管理，节省人力；但工作机械，护士缺少与患者交流的时机，较少考虑患者的心理、社会需求，较难掌握患者的全面资料，且反复机械的操作，易导致倦怠，使工作满意度下降。护理学概论?配套多媒体课件19

第4节护理工作的方式三、小组护理以分组护理的方式对患者进行整体护理。小组成员由不同级别的护理人员组成，在小组长的方案、指导下共同参与并完成护理任务，实现确定的目标。每个小组一般护士5～8人，患者10～15人。由小组长制定护理方案措施，安排小组成员去完成任务及实现确定目标。这种护理方式，护士相对固定，能发挥各级护理人员的作用，及时满足患者的需要，弥补功能制护理的缺乏；但护士的个人责