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2024学前教育管理学全套课件大纲

一、教学内容

本课程内容基于《学前教育管理学》教材第三章至第六章，详细

内容包括：幼儿园管理的基本理论，幼儿园组织与人员管理，幼儿园

教学与科研管理，以及幼儿园安全与营养卫生管理。

二、教学目标

1.理解并掌握学前教育管理学的基本理论，提高学生的理论素养。

2.培养学生运用管理学知识分析和解决实际问题的能力。

3.增强学生对幼儿园各项管理工作的认识，提高未来从事学前教

育管理工作的综合素质。

三、教学难点与重点

教学难点：幼儿园教学与科研管理的实际操作和安全管理。

教学重点：幼儿园组织与人员管理，以及幼儿园管理的基本理论。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

五、教学过程

1.导入：通过实际案例分析，引出学前教育管理的重要性。

2.理论讲解：详细讲解幼儿园管理的基本理论，如管理原则、管

理方法等。

3.实践情景引入：以某幼儿园为例，分析其组织结构与人员配置。

4.例题讲解：讲解幼儿园教学与科研管理的具体方法。

5.随堂练习：分组讨论，设计一个幼儿园的安全管理制度。

六、板书设计

1.课程学前教育管理学

2.章节内容：第三章至第六章

3.重点内容：幼儿园管理的基本理论、组织与人员管理、教学与

科研管理、安全与营养卫生管理

七、作业设计

1.作业题目：结合实际，分析我国某地幼儿园管理的成功案例，

并提出改进措施。

2.答案要求：包括案例分析、理论依据和具体改进措施。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：推荐学生阅读相关书籍和论文，深入了解学前教育

管理的必威体育精装版动态和发展趋势。同时，鼓励学生参加实践活动，如实习、

调研等，提高实际操作能力。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

1.教学难点：幼儿园教学与科研管理的实际操作和安全管理。

详细补充和说明：幼儿园教学与科研管理是学前教育管理的重要

组成部分。实际操作方面，需重点关注教学计划的制定、教学活动的

组织、教学评价的实施等环节。安全管理方面，应关注幼儿的人身安

全、食品安全、消防安全等方面，制定切实可行的安全措施。

2.教学重点：幼儿园组织与人员管理，以及幼儿园管理的基本理

论。

详细补充和说明：幼儿园组织与人员管理涉及幼儿园的组织结构、

岗位职责、人员配置等方面。在基本理论方面，应重点关注管理原则、

管理方法、领导艺术等内容。

二、教学过程

1.实践情景引入

详细补充和说明：实践情景引入是提高学生兴趣和参与度的关键

环节。可以选择具有代表性的幼儿园案例，分析其管理过程中的成功

经验和存在的问题。通过情景引入，使学生更好地理解理论知识，提

高分析问题和解决问题的能力。

2.例题讲解

详细补充和说明：例题讲解应结合实际案例，针对幼儿园教学与

科研管理中的关键问题进行。讲解过程中，要注重启发式教学，引导

学生运用所学知识进行分析和思考。

3.随堂练习

详细补充和说明：随堂练习是巩固学生所学知识的重要环节。可

以设置小组讨论、角色扮演等多种形式，让学生在实际操作中掌握管

理方法。同时，教师应及时给予反馈，帮助学生纠正错误，提高实践

能力。

三、作业设计

1.作业题目

详细补充和说明：作业题目应具有针对性和实用性，要求学生结

合实际，分析我国某地幼儿园管理的成功案例。在分析过程中，要关

注案例背景、管理措施、实施效果等方面。

2.答案要求

详细补充和说明：答案要求包括案例分析、理论依据和具体改进

措施。学生需运用所学知识，对案例进行深入剖析，并提出具有针对

性的改进措施。这一过程有助于培养学生的独立思考能力和解决问题

的能力。

四、课后反思及拓展延伸

1.反思

2.拓展延伸

详细补充和说明：拓展延伸旨在拓宽学生的知识视野，增强其实

践能力。教师可以推荐相关书籍、论文和实践活动，帮助学生深入了

解学前教育管理的必威体育精装版动态和发展趋势。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解理论知识时，语言要清晰