2024初中数学教学工作计划(三篇) .pdfVIP

2024初中数学教学工作计划

为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定教学计划如下：

一、教学思想：

引导学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、

运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正

确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用

归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过

来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习

习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思

想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、学生基本情况分析：

学生在初中已经开始出现了两极分化了，对优生来说，能够透彻

理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差生来说，简单的基础

知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训

练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情

绪，相关知识学得不很透彻。

三、教学目标

1、知识与技能目标学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴

对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概

念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能

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和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初

步建立数形结合的思维模式。

2、过程与方法目标掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用

有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形

的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过探究一次函数图

象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式;通过对整式乘除

和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学

类比思想。

3、情感与态度目标通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生

活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问

题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际

问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识

数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性

的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国

数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。

四、教学设想

1、作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课

程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示

例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教

案。

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2、营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好

的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极

性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的

方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分

析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。

4、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况

进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措

施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。

5、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度;中等

生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生

要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。

6、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进

生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现

共同提高的目标。

7、组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试，做

好试卷分析，查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点

进行分析讲解，力求透彻。

2024初中数学教学工作计划（二）

新的学期已经开始，为做好本学期的教育教学工作，根据学校工

作计划和科研室工作计划，特制定本学期的教育教学工作计划如下：

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一、指导思想

根据学校工作计划和教导室工作计划,结合学校教科室的“双思、

三环、六步”教学模式的推行，继续以新课程标准为依据，__