第5章 熟悉而陌生的力 力与运动 2025年中考物理沪科版一轮复习考点探究（福建）（含答案）.docxVIP

第5章熟悉而陌生的力力与运动

【知识清单】

考点1力

1.力

(1)定义:力是的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。?

(2)符号和单位:在物理学中,力用符号F表示,它的单位是,简称,符号是。?

(3)力的性质:物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。

2.力的作用效果

(1)力能改变物体的,使它发生形变。?

(2)力可以改变物体的(速度的大小和方向)。?

3.力的三要素:我们把力的、、叫作力的三要素。?

4.力的示意图:物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力。如图所示,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小。

考点2重力、弹力、摩擦力

1.弹性:受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫作弹性。

2.塑性:形变后不能自动地恢复到原来的形状,物体的这种性质叫作塑性。

3.重力、弹力、摩擦力的三要素

重力

弹力

滑动摩擦力

定义

由于①而使物体受到的力叫作重力,通常用字母②表示?

物体由发生⑦而产生的力叫作弹力。(常见弹力有支持力、压力、拉力等)?

两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面会产生一种⑨相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力?

大小

物体所受的重力跟它的质量成③,G=④

与弹性形变量成正比。(通过二力平衡判断)

压力越大,滑动摩擦力越⑩;接触面越粗糙,滑动摩擦力越。(通过二力平衡判断)?

方向

总是⑤(应用:重垂线、水平仪等)?

注:在地球上不同地方,重力的方向是不同的

弹力的方向与物体形变的方向⑧

滑动摩擦力与物体相对运动的方向

作用点

重心(形状规则、质量分布均匀的物体,重心在它的⑥)?

/

受力物体的接触面上

考点3弹簧测力计的使用

工作原理

使用前

使用时

在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成①

看

a.看清它的②和③

测力时

使弹簧的伸长方向与所测拉力方向⑤,避免弹簧与外壳发生摩擦。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑥

校

b.检查弹簧测力计的指针是否指在④上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上

读数时

视线要正对刻度线,其示数=整刻度值+后面的小格数×分度值

拉

c.轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住

考点4增大和减小摩擦的方法

方法

举例

增大

摩擦

(1)增大压力

刹车时,用力捏车闸

(2)增大接触面的①

鞋底凹凸不平的花纹、防滑脚垫、防滑链、瓶盖上的竖纹

减小

摩擦

(1)减小②

在单杆上做回环动作时,手握单杠不能太紧

(2)减小接触面的③

冰壶运动中刷冰

(3)变滑动摩擦为滚动摩擦

行李箱的轮子、滚动轴承、移动重物时垫滚木

(4)使接触面分离

加润滑油、磁悬浮列车、气垫船

考点5牛顿第一定律及惯性

内容

一切物体在没有受到力的作用时,总保持①状态或②运动状态?

理解

(1)牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过进一步③而概括出来的。?

(2)“一切物体”表明该定律对任何物体都适用。

(3)“总保持”是物体不受外力时,原来静止的物体将永远保持静止状态,原来运动的物体将永远保持④状态。?

(4)力不是维持物体运动的原因,力是⑤物体运动状态的原因?

定义

一切物体都有保持原来运动状态的性质,我们把这种性质称为惯性

影响

因素

惯性的大小只与物体的⑥有关,质量越大,惯性越⑦

理解

(1)任何物体,无论是运动的还是静止的,都具有惯性。

(2)惯性不是力,不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”,一般只能说⑧

利用

拍打尘土,体育比赛中的投掷项目,跳远时助跑等

危害

刹车时人前倾,走路滑倒或绊倒等

考点6二力平衡

1.平衡状态:指物体保持或状态。?

2.二力平衡

(1)定义:物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。

(2)条件:①同物:两个力作用在同一个物体上;②等大:两个力大小相等;③反向:两个力的方向相反;④共线:两个力在同一条直线上。

(3)注意:二力平衡要求四个条件同时具备、缺一不可。

【提示】判断两个力是否平衡既可利用二力平衡的条件来判断,也可以根据物体是否处于平衡状态来判断。

3.平衡力和相互作用力的区别

类型

平衡力

相互作用力

相同点

(1)大小相等;(2)方向相反;(3)在同一直线上

区别

作用在同一物体上

作用在不同物体上

力的示

意图

【核心突破】

核心