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2024年初三数学教学工作计划范例

一、扎扎实实打好基础。

1、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能

两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,

后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合,复习时应以课本为主。

尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸的,所

以,在做题时注意方法的归纳和总结,做到举一反三。

2、充实基础,学会思考。中考时基础分很多,所以在应用基础知

识时做到熟练、正确、迅速。上课要边听边悟,敢于质疑。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。

基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握知

识间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。

例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,

同时也涉及到几何中的相似三角形,比例推导等。还重视数学方法的

考察。如:配方法、换元法、判别式等方法。

二、综合运用知识,提高自身的各种能力。

初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体

现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。

1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求学生必须把各章节的

知识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前应根据自身的实

际,有针对性地复习,查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。

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首先,我们必须了解中考的有关的政策,避免走弯路,走错路。

研读《中考说明》,看清范围,研究评分的标准,牢记每一个得分

点。避免解题中出现“跳步”现象。

三、精选习题。

1、初三下学期刚开始,每一周安排一次综合练习。让学生开始接

触中考题型、题量,新课结束后就每周一次综合模拟测试。

2、每天利用几分钟时间练习。初一初二时是作为速度练习,初三

时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数

式等)练习,在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题。其

特点是题量少,时间短,反馈快,对中考模拟试题中的选择题、填空

题是反复做(打乱次序)。

3、整合习题,把握重点难点。对中考题进行精选和整合,将重点

放在第17―26题之间的基本重点部分。

第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习,按

初中数学的知识体系,可以把二十一章内容归纳成八个单元:①数与

式{实数,整式,分式,二次根式}②方程(组)与不等式(组){一

次方程(组),一元一次不等式(组),一元二次方程,分式方程,

简单二元二次方程(组)}③函数与统计{一次函数,二次函数,反比

例函数,统计}④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中

考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占____%还多,要

在这部分试题上保证得分,就必须结合教材,系统复习,对必须掌握

的内容要心中有数,胸有成竹。在此我建议各位考生首先一定要配合

你的老师进行复习,切忌走马观花,好高骛远,不要另行一套;其次,

复习应配备适量的练习,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,

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另外,对于你觉得较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好习

惯,以便在第二阶段进行再回头复习。注意:套题训练不易过早,参

考资料应以单元为主,本阶段复习宜细不宜粗。

第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专项复习。学数学

的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣

味有益、启迪智慧的好题目,各位考生应在老师的指导下,对这些热

点题型认真复习,专项突破。热点题型一般有:阅读理解型、开放探

究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意:你应

该有一本各省市中考试题汇编资料,要知道外地考题中出现的精彩题

型,往往就是本地命题的借鉴。

第三轮,锁定目标,备战中考,进行模拟训练。经过第一轮和第

二轮的复习,学习的基础知识已基本过关,大约到____月中、下旬就

应该是第三轮的模拟训练,其目的就是查漏补缺和调整考试心理,便

于以状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,使用

各地中考试卷,设定标准时间,进行自我模拟测验。注意:自己评分

应按评分标准进行,且不可只看答案,不看给分点。

2024年初三数学教学工作计划范例(2)

____年初三数学教学工作计划

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