2024年数学教师个人工作计划范文(6篇) .pdfVIP

数学教师个人工作计划范文

一、指导思想

在《数学新课程标准》的指导下，以杨校长的现代教育理念为方

向，以领会教材和教法研究为重点开展工作，____中学数学课程改革

的精神理念。进一步树立发展为本的教育理念，积极探索教师培训的

新模式，发掘教研工作的增长点，深化教学改革，促进教师专业成长

和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。

二、工作目标

针对本学期学校的工作重点，我们制定以下目标：

1.加强教研组建设，努力实现学校提出的教研组成为教研科研基

地、成长的摇篮、学科教学质量的保障三大功能，加强教研组的合作

精神，增强教研组的凝聚力。

2.结合教研组课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教

研能力。

3.严把教学质量，以课题促进研究，以评价提高质量，使学生在成

绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。

4.加强每阶段的考试和学科活动考核，扎扎实实地落实到每一个学

生身上，为学生的发展负责。

5.加强学生书写习惯的培养。要求教师严格要求学生书写要规范，

同时教师批改也要求做到规范性。

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争取今年在中考中，数学成绩平均达到及格率____%，优秀率达

____%以上。

三、工作措施

1.加强学习，转变观念，明确方向。

⑵学习理论、案例分析、教学论文。根据个人的实际情况确定小

课题，学习相关理论、案例分析及教学论文。结合课堂教学法写好案

例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效

益。

____组织集体备课，取长补短，集思广益。

认真组织集体备课，本学期，教研组每两星期活动一次，定时

间、定地点、定主持人。指定教师轮流作为集体备课的主讲人，讲教

学方法、讲教学设想。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时要

注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，并根据学生的具

体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实

践与课题研究的结合。

3.重视研究课活动，相互学习，共同提高。

上课是教学常规中最重要的环节，课堂是教师的阵地，是教师演

绎生命的舞台。本学期，根据上一学年的研究模式，继续进行研究课

活动。具体要求是：

讲研究课教师认真准备、认真上课，上课要着力创设让学生动手

实践、自主探索和合作交流的课堂教学氛围，让学生真正成为学习的

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主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决

问题，学习解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践

能力、探索意识和创新意识。听课教师听课前要熟悉教材，听时要专

心，做好听课记录，评讲要实在，多提改进意见。

4.抓好兴趣小组，做好培优补差工作。

根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅要向课

堂____分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，利用每天中午下午

空闲时间进行培优，同时加强学困生的辅导，要求进行培优补差的教

师要有制定的目标和备课方案。争取达到我们既定的目标。

5.要求每位教师本学期听课不少于____节。

根据学校安排，____月份对高级教师开展示范课，____月份针对

青年教师开展评优课，同时继续开展研究课的探索。

数学教师个人工作计划范文（二）

一、教学思想：

二、学生基本情况分析：

学生在初中已经开始出现了两极分化了，对优生来说，能够透彻

理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差生来说，简单的基础

知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训

练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情

绪，相关知识学得不很透彻。

三、教学目标

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1、知识与技能目标

学生通过探究实际问题，认识全等三角形、轴对称、实数、一次

函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并

能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应

用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思

维模式。