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2024年质量月活动总结模版

教学质量是学校工作的重心，而教师教育教学理念、教学方式、

工作态度又是这个重心的保障。我校紧紧抓住我县“教育提升年”这

一契机，依据《____县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》

的总体要求，合我校实际，认真扎实地开展了一系列加强和改进教学

工作的活动，现汇报如下。

一、宣传动员，统一思想

为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年动员会会议精

神，我校在____月份开学之初，在召开的教职工开学工作会议上，传

达了县教育局教学质量提升年活动的会议精神，要求广大教职员工认

真学习，明确意义，思想重视，____。

二、成立领导小组，制订实施方案

1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长，教务主任等及科室

负责人和年级领导为成员的领导小组，教务处具体负责该项活动的实

施安排，其它科室积极认真配合，全面认真落实该项工作。

2、根据县教育局文件要求及我校实情，认真制定了《绿珠初中教

学质量提升年活动工作方案》、《绿珠初中春季期教学工作计划》、

《绿珠初中秋季期教学工作计划》、《绿珠初中教师教学管理奖罚细

则》和《绿珠初中教学质量检查评估制度》(中考奖励方案)等实施方

案。

三、广泛宣传，积极营造活动氛围

为了在全校师生中营造“教学质量提升年”的舆论氛围，我校出

版了“教学质量提升年”专栏，积极推广名校教师在提高教学质量方

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面的经验；要求班主任召开“教学质量提升年”主题班会，提高学生

对教学质量的认识；要求各科组专门召开“教育提升年”专题会议，

认真学习《____县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》和

《绿珠初中教学质量提升年活动工作方案》，让大家明确工作要求，

活动意义，并认真地开展工作。

四、签订教学质量提升目标责任书

根据《教育局教学质量提升年活动方案》和我校《教学质量提升

活动方案》，创造良好的教学质量提升活动氛围，让广大教师认识到

提升教学质量活动的重要性，我校组织教师学习并签订了《绿珠初中

提升教学质量目标责任书》。

五、认真管理、强化落实，检查工作常态化

1、明确领导分工、责任具体到人。

学校定期召开行政会议、科组长会议、班主任会议及教职工会

议，针对《方案》要求，认真梳理管理工作中存在的问题，统一思

想、重心下移，落实责任，强抓落实。实行校长亲自抓，分管副校长

具体抓，其他中层领导配合抓，年级主管领导、教研组、班主任落实

抓，细化工作目标和工作环节。形成上下一心，齐抓共管的工作局

面，努力营造良好的教育教学氛围，让管理激发动力、发挥效益。

2、强化常规工作，以检查督导落实。

做好教师的计划、总、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第

一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节，教务处每学期组织

两次教学常规大检查，具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、

有印章。并将检查果在教职工会议上公布，以表彰先进，鞭策后进。

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同时，教务处还专门对各科组的科组活动进行检查，对做得不够的将

给予通报批评。

3、强化科组教研，以听课、评课为重点。

每学期，每位领导、教师均按要求至少上一节公开课、研究课。

领导听课次数达____节，教师达____节。课后，科组长要组织本科组

成员进行评课，评课做到有记录，课后有反思。对毕业班的学生，还

针对每次月考进行座谈，了解学生对教师上课的建议。对七、八年级

的学生，则在段、期考后，班主任或教师要与部分学生座谈，主要是

了解学生对教师上课的态度、模式的看法，以便改进教师的教学方

法，全面提高教学质量。

4、强化竞争意识，开展教学竞技活动。

为了让教师永葆激情，在学习中相互借鉴，取长补短，我校每学

期积极开展教学竞技活动。活动不设奖，但每周向全校教职工公布各

科上研究课的教师名单，所上科目，校长亲自带领各科教师听课，课

后在教职工会议上表彰教法好的教师，并要求大家向他学习，以达到

鼓励的目的。同时，还组织教师参加上级有关的教学评比活动。我校

的陈武台老师参加了玉林市录像课评比，黎晓琴、朱文媛、尢雪玲等

老师还积极在《语文在线》上发表课件、论文、优秀教案等，还有部

分教师参与玉林教科所的论文评比活动。