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课外阅读开题报告

（经典版）

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序言

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课外阅读开题报告

课外阅读开题报告

随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，不同

的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是

本店铺整理的课外阅读开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

课外阅读开题报告1

一、课题提出的背景

（一）符合小学阶段开设英语课程的目的和新课改的要求

农村小学增设英语教学以来，还处在一种缺乏语境、质量不高、

效果不好、方法不多的阶段，尤其是英语阅读和英语口语是提高课堂

教学质量的最大制约因素，也是英语教师最犯愁的地方。如何能够有

效培养和提高农村小学英语阅读能力，是摆在小学英语教师面前的一

个亟需解决的课题。

新课改规定小学阶段阅读量达到累计１０—12万字。要达到这

样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。阅读是巩固和扩大词汇

量的好方法。在英语教学的初级阶段，往往侧重听说技能的培养，其

实小学生英语阅读能力的培养也不容忽视。成功的英语教学要依赖大

量的语言材料和语言实践，阅读就是语言学习的一个重要方面，它可

以帮助学生得到乐趣，获取信息；培养学生的英语阅读理解能力，使

学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习

的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。

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（二）所要解决的主要问题

在现实的英语阅读教学中存在着很多问题。

1、教师自身的指导能力不足

（1）重视语言知识能力，忽视阅读技能的培养

（2）重视传授讲解和