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八年级上数学备课组工作计划范本
一、工作的重点和特色
1、努力建设一支勤奋好学的优秀备课组。
2、建立初二数学备课组的资源库。
3、努力探索初二数学探究式教学模式,开展反思性教学活动。
4、加强“讲学稿”教学,力争每一节都成为集体智慧结晶。
5、积极推进教育技术运用,探索信息技术与数学学科的整合(如
尽量尝试几何画板的运用)。
6、积极开展备课组内听课评课活动。
二、工作目标
1.加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极
投身于新课程改革之中。以学校“义务教育阶段学生良好学习方式的
养成教育”的课题研究为核心,着力提升课堂效能,大力加强科学研
究,促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。
2.积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力的课堂教
学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好
的数学学习氛围。
3.构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学
生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,
充分张扬自己的个性。
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4.做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽
测中有好的成绩。重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激
发潜能生的学习兴趣。
5.努力使备课组活动有序性、系列化,认真落实“集体备课、磨
课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、定地点、定课
题、定内容、定主讲;加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全组数
学教师的教学水平。
三、具体的工作措施
1.在教师方面:
(1)积极开展备课制度
①时间:每周三下午第一节课的时间。
②地点:八年级备课室。
③要求:每位主审核人要认真钻研新材,阐述教材分析和教学理
念,努力提出有份量的见解,从不同角度全方位的研究各种情况,全
体组员要认真参与。
④“随时集体备课战略”:要多到办公室钻研教材,发挥集体优
势、集体的智慧。加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的研究,
开展组内“说课、上课、评课”。
(2)教学基本功和艺术
①从教学常规入手,精益求精,努力提高教学基本功,采用帮助
的互助式,让全备课组的所有老师都能立足课堂,进而成一方名师。
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②“内强外引”措施,努力提高初三的课堂教学效益,了解难度
要求等有什么不同,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思想
渗透、课堂模式等),努力用好我校的先进的教学设备这一宝贵的资
源。同时通过多种手段借鉴外地名师资源,努力提升本校教师课堂教
学能力。
③大兴学习之风,增强集体实力,整个备课组要多学习校其它各
组有特色的课堂教学艺术,同时尽量多互相听课,特别是本校名师、
骨干教师示范课,要达到人均听课节数十五节以上。
(3)抓科研,走教学探究模式的研究和反思性教学。
科研是最重要的,备课组本学期努力开展教学科研和反思性教学
活动。
(4)加强讲学稿”教学,仔细研究习题课、复习课的教学。备
课组本学期每人都要进行专题公开课。
(5)认真学习新理论,全面提升教师基本功。
2.在学生方面
(1)狠抓学生学习习惯的培养
①“上课专心听讲,课后及时复习,课下抓紧订正,课余适量练
习”,任课老师在本学期要反复习这四点。要做到落实到位不放松。
②课堂做笔记,课外做错题集。鼓励学生巩固发扬这一良好的习
惯。
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③“量变到质变”:训练量的积累以求实现质的飞跃。小题训
练,分层作业要常抓不懈。
(2)认真做好提优补差工作,利用午休时间,大力开展薄弱生辅
导。老师要多关心薄弱生,通过分层作业,让薄弱生激发兴趣,多投
入时间到学习中。
3.加强信息的搜集,使中考复习少走弯路。
总之,我们初二数学备课组将全力以赴,不断探索。初二是关键
的一年,尽的努力让学生在初二的学习生活中不断进步,达到知识与
能力的双丰收!
八年级上
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