第一单元+中华文明的起源与早期国家+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

高三历史一轮复习——中国古代史;先秦时期命题趋向预测（主要考选择题，出大题的几率很小。重点：早期政治制度，如宗法制、分封制、礼乐制；经济主要集中于春秋战国的手工业；文化考百家争鸣）

①结合考古学成就和历史文献，考查原始社会后期和商周时期的文化内涵以及空间分布规律（考古发现与历史研究之间的关系），理解中华文化多元一体特征。（增加“原始社会的文化遗址”和“华夏认同”）

②结合先秦时期政治文明的内涵，创设学习情境，考查先秦政治制度之间的关系及其在中华优秀传统文化中的表现（夏、商、西周时期，要重点把握分封宗法制度、井田制、礼乐制度以及与青铜文明之间的内在联系，着重分析该时期中华文明出现的多元一体的发展趋势及中华民族形成之间的关系）；联系夏商周时期的考古遗存，创设学术情境，从时空观念和历史价值观角度考查早期国家的特征。

③联系春秋战国时期诸侯纷争、民族交融的具体史实，从历史理解角度考查民族认同和文化认同、文化交流；结合春秋战国时期社会的变化（运用唯物史观认识），特别是商鞅变法等典型历史现象，创设学习情境，考查春秋战国时期的社会转型；结合各学派代表人物的典型观点，进行纵向和横向比较，考查百家争鸣中的国家治理观念，理解先秦时期中华文化奠基的特征。（重点把握百家争鸣与中华优秀传统文化之间的关系，深刻理解中华优秀传统文化的特征）

④结合有关商周和春秋战国考古的相关史料创造学术情境，考查青铜时代和铁器时代的各自手工业主要成就及体现的社会发展规律。;距今约

170万年;阶段特征;;基础知识点梳理：;中国旧石器时代重要人类遗址分布图;文化分期：仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚文化等

文化特点：不同地域有不同的特征，如作物种植上南稻北粟

遗址分布：涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等诸多大河流域;社会组织;劳动工具【链接·选择性必修二·P19、P21】;三皇：燧（suì）人氏——钻木取火

伏羲氏——带领人们用兽皮制衣、结网打鱼发明八卦，创造文字结束“结绳记事”的历???。

神农氏——为我国农业始祖和医药始祖。

五帝：黄帝、颛顼（zhuānxū）、帝喾（kù）、尧、舜。

;知识点2:从部落到国家;2、国家出现：青铜时代——夏、商、西周;2、国家出现：青铜时代——夏、商、西周;（1）目的：解决贵族之间在权力、财产和

土地继承上的矛盾。

（2）内容：规定相对的大小宗关系。

（3）特点：①嫡长子继承制（核心）

大小宗等级严格且具有相对性

②家国同构，血缘纽带与政治关系相结合。;『核心考点深化』西周宗法制度的主要影响;补充：礼乐制度 ;西周（前1046-前771年）;⑤城市（选必2第10课）;夏、商、西周时期(约公元前2070—前771年)

;思维导图：;高考考法探讨：;2．（2021·全国高考）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明

A．土地国有制度废除

B．分封体制不断强化

C．诸侯国君权力巩固

D．社会生产持续发展

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