北师版 五下 数学 第3单元《分数乘法（一）》课件.pptx

BS版数学五年级下册课件第1课时分数乘法（一）三分数乘法

复习导入只列式，不计算。6个12是多少？5个8是多少？加法：12＋12＋12＋12＋12+12乘法：12×6或6×12加法：8＋8＋8＋8＋8乘法：8×5或5×8求几个相同加数的和的简便运算。同学们，还记得整数乘法的意义吗？让我们学习今天的数学知识“分数乘法”

?探究点1分数乘整数的意义及计算方法探究新知就是求其中的3份是多少，我用画图法表示：1个占整张纸条的，3个占整张纸条的几分之几？15把整张纸条看作单位“1”把这张纸条平均分成5份，取其中的1份。整张纸看做单位“1”。

合作探究1个占整张纸条的，3个占整张纸条的几分之几？15我用加法计算。?求几个相同加数的和，我可以用乘法计算，答：。?

探究新知2个的和是多少？与同伴说一说。372个，一共有6个。3717用乘法计算：2个是2×或373737×2。?用画图法表示，把整张纸条看作单位“1”把这张纸条平均分成7份，分别取其中的3份。

探究新知2个的和是多少？37左面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。372×可以看做，3737+表示2个的和是多少；37也表示的2倍是多少。37

探究新知算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。×3516＝516++516516＝165×3＝1516想一想，我们前面是怎么做的。用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。2×59＝59+592×5＝109＝9

当堂练习源于教材P23页“练一练”215×42×415815==9429811321162.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。1．4个是多少？涂一涂，算一算。

探究新知分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变核心点总结分数乘整数的意义与整数乘分数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

探索新知小试牛刀??

＝52＝126×5＝3012探究点2分数乘整数的简便计算探究新知你能看懂下面两位同学的计算过程吗？请同学们先独立做一做,然后说计算方法。52126×512＝126×5＝526×512

探究新知想一想：其中一个乘数不变，另一个乘数和积是如何变化的?÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2×2×2×2×2计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？

探索新知1.计算下面各题。=?=?=?=?=?=??×3?×4?×7?×8?×4?×5×1634×1291610×71593×2=32=1510×7=314=3×2931169×12=43427=3243×16==12142.源于教材P23页“练一练”

当堂练习源于教材P24页“练一练”4．下面是乐乐的算法，你能看懂吗？×243161672=29分数乘整数，当整数和分母有相同因数时，先约分，再计算，这样比较简便。

当堂练习源于教材P24页“练一练”＝1×2410＝1×1010＝1×5102.一个漏水的水龙头每时漏水桶，5时漏水多少桶？10时呢？24时呢？110110×512＝12（桶）110×1011＝1（桶）110×24125＝125（桶）答：5时漏水桶，10时漏水1桶，24时漏水桶。12125

当堂练习源于教材P24页“练一练”＝1×2818×214＝14答：爸爸吃了这个蛋糕的。144.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？

当堂练习爸爸和乐乐都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。5.爸爸和乐乐一天分别要吃多少袋？（1）成人儿童×31223=（袋）×3131=（袋）?源于教材P24页“练一练”

当堂练习爸爸和乐乐都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。5.妈妈总共需要买多少袋药？（2）+13225=（袋）×352215=（袋）答：妈妈总共需要买8袋药。也就是7.5袋，实际上要买8袋。源于教材P24页“练一练”

当堂练习源于教材P24页“练一练”百米赛跑。6.爬了5分×545=4（m）答：到9时零5分，乌龟爬了4m。9时9时零5分

当堂练习源于教材P24页“练一练”百米赛跑。6.爬了60分×6045=48（m）答：到10时，乌龟共爬了48m。9时10时

当堂练习源于教材P24页“练