《串联电路和并联电路》教学设计.docx

课题

必修第三册第十一章第4节串联电路和并联电路

课型

新授课

教学目标

1.分析得出串、并联电路电流、电压的关系式，并理解其含义，体会严谨的科学推理过程。

2.依据电流和电压的关系，推导得到串、并联电路总电阻的表达式，体会等效思想在物理中的运用。

3.通过建立简化模型，应用串、并联电路规律分析电流表及电压表的改装原理，进一步体会理想化模型的思想方法。

教学重点

推导串、并联电路总电阻的表达式，理解电流表及电压表的改装原理。

教学难点

应用串、并联电路规律分析电流表及电压表的改装原理。

教学方式

讲授法、启发式教学、探究式教学

教具学具

多媒体课件、表头、电流表、电压表

教学

过程

设计

教师活动预设

学生活动预设

设计意图

一、新课导入

【导入】复习回顾：串联电路和并联电路有哪些特点？

【活动】让学生讨论交流，依次罗列初中学习过串、并联电路的基本知识。

【总结】两个电阻串联、并联的电压和电流关系。[演示ppt3]

二、知识讲解

（一）串、并联电路中的电流

【展示】依据串、并联电路中电荷守恒，结合电流的定义式，推导串、并电路中的电流关系。

【总结】串联电路：各处电流相等。

并联电路：总电流等于各支路的电流之和。

[演示ppt4]

（二）串、并联电路中的电压

【展示】依据电路中两端电势差跟电势的关系，结合电势高低，推导串、并电路中的电压关系。

【总结】串联电路：两端的总电压等于各部分电路电压之和。

并联电路：总电压与各支路的电压相等。

[演示ppt5]

（三）串、并联电路中的电阻

【展示】依据电路中电流、电压关系，结合欧姆定律，推导串、并电路中的电阻关系。

【总结】串联电路：n个电阻串联，总电阻等于各部分电路电阻之和。

并联电路：n个电阻并联，总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。

[演示ppt6]

【例题讲解】[演示ppt7]

【总结】串、并联电路总电阻的比较

[演示ppt8]

（四）电压表和电流表的电路结构

（1）灵敏电流表（表头）的构造

【展示】表头结构、工作原理和三个物理参数：表头内阻Rg、满偏电流Ig、满偏电压Ug＝IgRg。

表头是量程较小的电流表，量程一般在几百微安，使用受限。

【提问】如何扩大量程？

[演示ppt9]

（2）把表头改装成电压表

【展示】根据串联电路电阻分压作用，让表头串联一个大电阻，可以得到一个大量程的电压表。

总结：

方法1：根据串联电路电阻和电压成正比，量程扩大n倍

方法2：根据欧姆定律和等效思想得：

观看课件：最后把表盘刻度改变。

[演示ppt10]

【例题讲解】[演示ppt11]

（3）把表头改装成大量程电流表

【展示】根据并联电路电阻分流作用，让表头并联一个大电阻，可以得到一个大量程的电流表。

总结：

方法1：根据并联电路电阻和电流成反比，量程扩大n倍

方法2：根据并联电路电压特点：

观看课件：最后把表盘刻度改变。

[演示ppt12]

【例题讲解】[演示ppt13]

【总结】两表改装对比

[演示ppt14]

三、随堂练习[演示ppt15-ppt19]

四、拓展延伸[演示ppt20]

五、课堂小结[演示ppt21]

六、布置作业[演示ppt22]

思考并回答

认真听讲并做好笔记

认真听讲并做好笔记

认真听讲并做好笔记

学生作答

认真听讲并做好笔记

认真思考并做好笔记

学生作答

认真思考并做好笔记

通过复习回顾初中学过串并联电路的基本知识。为本节更深入学习串、并联电路的特点打基础。

通过推导，让学生

理解串、并电路中电流关系。

通过推导，让学生

理解串、并电路中电压关系。

通过推导，让学生

理解串、并电路中电阻关系。

通过分析T电路，让学生更进一步理解

串、并电路的电流、电压和电阻特点。

通过介绍表头特点，理解三个物理参数的关系，并能更好引出电表的改装。

通过分析电压表的改装，结合两种方法求解串联电阻的大小，进一步理解串联电路的特点。

通过分析电流表的改装，结合两种方法求解并联电阻的大小，进一步理解并联电路的特点。

通过拓展延伸对电表的校准了解，更深入理解串、并电路的特点。

板书设计

串联电路和并联电路

一、串联电路

1．电流关系

2．电压关系

3．电阻关系

二、并联电路

1．电流关系

2．电压关系

3．电阻关系

三、电表改装

1．电流表改装

2．电压表改装