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初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究课题报告
目录
一、初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究开题报告
二、初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究中期报告
三、初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究结题报告
四、初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究论文
初中地理教学中跨文化理解的培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化时代的到来,跨文化理解能力已成为现代社会人才必备的基本素养之一。在我国初中教育阶段,地理学科具有丰富的人文内涵,是培养学生跨文化理解的重要途径。然而,在当前的初中地理教学中,跨文化理解的培养尚处于起步阶段,相关研究与实践相对较少。因此,本研究旨在探讨如何在初中地理
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