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学生个人主要事迹材料

在学习、工作、生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我收集整理的同学个人主要事迹材料，盼望对大家有关心。

同学个人主要事迹材料（篇1）

岳洋同学是一个品学兼优有工作力量的男孩，他在班集体中乐观向上，对生活学习布满奇怪???对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面乐观要求上进、虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教导和同学的关心下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他敬重师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。担当班长工作，他对班级工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织领导力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在同学中有较大的影响力。

一、尊师守纪、乐观进步。

岳洋同学在中学就读的这一年来，能模范地遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，做到团结同学、敬重师长。曾经有一段时间，该班同学的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，仔细学习，既与不良习惯划清界线，又努力影响和关心有不良行为的同学改过自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布臵的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱逆境，受到各任科老师的全都好评。同时，他还在思想熟悉上乐观要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。

二、做好助手、呈现力量。

虽然岳洋同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带领同学以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培育同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此乐观主动，就经常让他亲自组织参加活动。有一次班级开展“关心困难同学手拉手”活动，在岳洋同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难同学生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深暖和了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增加了班集体分散力。此外，他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参与公益劳动等。同时还把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作力量。他在课余的生活也是丰富多彩的。他乐观主动参与学校进行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也熬炼了自己。

七班级上学期参与了诗歌朗诵，校内运动会等，为班级争得了荣誉，也熬炼了自己。课余生活的充实，给了他更多的精力投入到学习和工作中。

三、刻苦勤奋、成果喜人。

岳洋同学始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严厉?仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全班级之首，一时成为本学年的“常胜将军”；曾被学校评为“三好同学”，从而成为全校同学学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；从来没有缺交过一次作业，持之以恒。学问就是力气，学问就是财宝。在当今一个学问信息高度集中化的时代，只有把握丰富的学问，才可在激烈的竞争中有立足之地。在学习上，他乐观主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上乐观协作老师，课下主动学习，常常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的学问。他除了自己学习外，还关心其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。通过努力，他取得了很好的成果，他常常说：“我的将来在明天。”

四、带领全班、共同进步。

岳洋同学不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心关心同学。

认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会急躁地关心他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去关心那位同学解答难题，直到那位同学的眉头