人教化学九年级下册同步练习及答案 10.1.2常见的碱.docVIP

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课后达标训练/训练·提升作业

【基础达标】

1.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是()

2.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是()

A.二氧化碳冰CO2

B.氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2

C.氧化钙石灰石CaO

D.氧气臭氧O3

3.下列溶液曝露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是()

A.浓氢氧化钠溶液B.浓盐酸

C.浓硫酸D.饱和食盐水

4.下列变化属于物理变化的是()

A.石灰浆抹墙后，墙壁发硬

B.酚酞溶液遇碱性溶液变为红色

C.用苛性钠干燥O2、N2等

D.用生石灰制熟石灰

5.物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：

①白色片状固体

②有腐蚀性

③易吸收水分而潮解

④易溶于水，溶解放热

⑤能与空气中的二氧化碳反应而变质。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是()

A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤

6.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()

A.能使紫色石蕊溶液变蓝色

B.能与盐酸反应生成水

C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀

D.能与CO2反应生成水

7.在如图所示的装置中，夹子处于关闭状态。现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾过的水又重新沸腾了。对上述现象解释正确的是()

A.试管内的气压减小，沸点升高

B.试管内的气压增大，沸点升高

C.试管内的气压减小，沸点降低

D.试管内的气压增大，沸点降低

8.氢氧化钠具有强烈的_____________性，所以，它的俗称叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解，还易与空气中的_____________发生反应而变质，其反应的化学方程式为____________________。

9.如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是______________(答一点)。

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的__________离子。

10.如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U形管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U形管中液面出现高度差。

(1)室温下利用此装置，你还可以研究____________。

A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力

B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力

C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力

(2)进一步思考、迁移：有_____________________________________________变化的对比实验都可以用此装置进行探究。

【知能提升】

1.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()

A.氢氧化钠有腐蚀性

B.固体氢氧化钠有挥发性

C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质

D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解

2.下列氧化物中，既不和酸反应，又不和碱反应的是()

A.CO2B.COC.Fe2O3D.CuO

3.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是()

①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸

③固体氢氧化钠和水④生石灰和水

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

4.从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验

实验步骤

实验现象

①将固体磨成粉末状，加水搅拌

固体没有全部溶解

②取上层清液，滴加酚酞溶液

溶液呈红色

③取不溶物，滴加稀盐酸

有气泡产生

由此得出的结论正确的是()

A.一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3

B.一定含有CaCO3和Ca(OH)2

C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2

D.一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2

5.结合常见碱的性质回答下列问题。

(1)检验H2中是否混有CO2是用氢氧化钠溶液还是用氢氧化钙溶液____________，理由是____________

____________________________