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美术教师先进事迹

在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定都接触过事迹吧，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家收集的美术老师先进事迹，盼望对大家有所关心。

美术老师先进事迹（精选篇1）

李老师是学校的美术老师。1995年李老师毕业于学院，踏上三尺讲台，开头了她播撒七彩阳光，种植漂亮春天的教学之路。

教育教学是老师工作的首要任务。课堂是李老师播撒七彩阳光的园地。她努力将新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让美术教学更具特色。为更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。她课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班同学的实际状况，敏捷上好每一堂课。不同类型的课采纳不同的教学方法；针对不同水平的同学布置不同要求的作业。

她以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的`作用。学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，针对这种问题，李老师先了解同学的心理，抓好同学的思想教育，做好同学学习的辅导和关心工作。尤其在那些不喜爱绘画的同学的转化上，李老师从友善相处做起，比如，握握他的手，摸摸他的头，以查找、赞美他们的闪光点为突破口，一段时间后，很多孩子都有了显著的进步，喜爱上了画画。

“学海无涯，教无止境”。李老师知道：只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。为了更好地奉献教育，始终以来她都乐观学习，刻苦钻研，2000年取得美术教育专业本科学历。业余时间，她广泛阅读专业书籍，乐观撰写教育教学论文。《重视美术教学，提高同学素养》获区美术论文评比二等奖。《浅谈学校低班级美术教学导课法》获区论文评比一等奖。《浅谈学校低班级美术教学导课法》获市论文三等奖。《浅谈民族艺术——中国画教学问题的思索》获市论文评比二等奖。经过多年苦练，李老师在区、市级美术老师业务基本功竞赛中均获一等奖，在省美术老师基本功竞赛中获三等奖。《画色轮架彩虹》一课的教案获市评比一等奖。她还获区优质课评比二等奖，《全国双龙杯少儿书画大赛》园丁奖和世纪之星辅导奖。《运用多媒体网络教学培育同学创新思维的几点思索》获省论文一等奖。2022年《谈运用多媒体网络技术培育同学求异思维的优势》获省教育科研优秀成果奖。

2022年李老师开头担当美术教研组组长。为了给同学制造美妙优雅的学习、成长环境，李老师和美术组的组员加强了校内墙壁文化建设，将校内全部可利用的墙壁都画满教育画面：或名人典故，或成长故事，或道德规范……

李老师将全部精力倾注在了美术教育事业。有汗水就有收获，在她播撒七彩阳光的园地里，开出了朵朵绚丽的小花。她辅导的同学有上百人在全国双龙杯少儿书画竞赛和世纪之星全国少儿绘画成果展中获奖，其中有三人获最高奖项——钻石奖，多人获金奖。2022年李老师带领同学参与“庆六一迎奥运创五城促和谐”墙体绘画活动获最佳创意奖和优秀指导奖。

多年来，在李老师辅导下，同学们制造出了大量绘画作品。那一幅幅七彩的画面漂亮了学校生活，丰富了同学的精神世界，点缀了如花的校内，形成了一道漂亮的春景。

美术老师先进事迹（精选篇2）

做一名放飞孩子幻想的老师，让我的孩子们健康、欢乐地成长！孩子们天真烂漫，布满童真童趣，很讨人喜爱。他们的作品也时常让我这个做老师的感到惊异，不禁会发出这样一句话：“他真是一位大师啊！”常态教学是根本。在平常的教学中，我特别注意教学重难点的落实，扎扎实实地尽自己最大努力去上好每一节课。而且我会针对每个班的不同学习状况，会适当地调整上课方案。

依据不同的班级，制定不同版本的教案，做到因材施教，并且准时做好课后反思。遇到一些在美术学习方面相对薄弱的同学我会准时提示，赐予关心和指导。因此，我们一班级学习美术的劲儿都很足，这是很可喜的！

作为了一名新老师踏上工作岗位以后，我尽力去关怀自己的每一位同学，遇到同学朝我打招呼，我的回应一般不只是一个简洁的点头，而是会用自己的语言去回应，如“你好啊！”“早上好！”“再见”等问候语。让他们感受到老师们的热忱，加深对校内生活的憧憬与热忱。除了注意与同学们沟通时文明用语的使用外，还特殊重视对孩子们学习习惯的培育，如课前检查孩子们工具携带状况、课前预备状况等。好的学习习惯为孩子们猎取胜利的奠定基础。

在工作中，我也领悟到老师的职责，明白了老师在孩子中扮演着一个什么样的角色，领悟到老师的言行举止对于孩子来说有着肯定的影响力，我经常问自己，我能教给孩子什么？我能把孩子教成什么样子？在这个岗位上我又有着怎么样的追求和抱负？种种接踵而来的问题总会在夜深人静的时候涌现在我的脑海中，我好像想过许多的答案。结合所任教学科的.特点，培育孩子发觉美、观赏美、制造美的力量，当有了这一个雄伟学科目标的