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七年级上学期第一次学业达标检测数学试题
(时长110分钟满分120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.将如图所示的平面图形绕直线旋转一周,可得到的立体图形是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查点、线、面、体,熟练掌握点、线、面、体直角的关系是解题的关键.直角三角形绕一条直角边旋转一周,得到的立体图形是圆锥.
【详解】解:直角三角形绕一条直角边旋转一周,可得到的立体图形是圆锥.
故选:C.
2.下列各数中,负数的是()
A.|-2023| B. C.2024 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查负数的识别及绝对值、相反数的化简,熟练掌握相关定义及性质是解题的关键.
小于0的数即为负数,据此即可求得答案.
【详解】解:A.,则A不符合题意;
B.,则B符合题意;
C.2024是正数,则C不符合题意;
D.是正数,则D不符合题意;
故选:B.
3.用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的几何体个数为()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查截一个几何体,关键是明确截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.根据圆柱、长方体、圆锥、四棱柱的形状特点判断即可.
【详解】解:圆锥用平面去截不可能得到长方形,圆柱、长方体、四棱柱用平面去截可能得到长方形,
∴用一平面去截以上几何体,其截面可能是长方形的有3个,
故选:C.
4.如图,将一把损坏的刻度尺贴放在数轴上(数轴的单位长度是),刻度尺上的“0”和“3”分别对应数轴上的和0,则数轴上的值最有可能是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数.根据数轴上x的值在刻度尺的和之间,得出数轴上x的值的取值范围,即可求解.
【详解】解:数轴上x的值在刻度尺的和之间,
根据题意可得,数轴上x的值的取值范围是,
∵,,,,
故数轴上x的值最有可能是.
故选:C.
5.若,则的值为()
A. B.或 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据绝对值的性质,进行化简求解即可.
【详解】解:
,
,
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值方程问题,解题的关键是掌握绝对值化简的性质,正数的绝对值是本身,负数的绝对值是其相反数.
6.将符号语言“”转化为文字表达,正确的是()
A.一个数的绝对值等于它本身 B.负数的绝对值等于它的相反数
C.非负数的绝对值等于它本身 D.0的绝对值等于0
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值的含义及绝对值的性质逐项判断即可解答.
【详解】解:∵一个非负数的绝对值等于它本身,一个负数的绝对值等于它的相反数,
∴项不符合题意;
∵,表示的是非负数的绝对值,不是负数的绝对值,
∴不符合题意;
∵一个非负数的绝对值等于它本身,
∴符合题意;
∵,表述的是非负数的绝对值,不只是的绝对值,
∴选项不符合题意;
故选:.
【点睛】本题考查了绝对值的含义及绝对值的性质,掌握绝对值的性质是解题的关键.
7.下列各组有理数的大小比较中,错误的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先化简多重符号与绝对值,然后比较大小,即可求解.
【详解】解:A.,则,正确,故该选项不符合题意;
B.,正确,故该选项不符合题意;
C.,则,故该选项符合题意;
D.,正确,故该选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了理数的大小比较,熟练掌握理数的大小比较的方法是解题的关键.
8.一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,从正面看与从上面看得到的形状图如图所示,则组成这个几何体的小正方块最多有()
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了从不同的方向看几何体,根据题意可知这个几何体共有2层,由从上面看到的图形可知下面一层共有3个小正方块,上面一层最多有3个小正方块,相加即可得到答案.
【详解】解:由从正面看和从上面看看到的图形可知,这个几何体共有2层,由从上面看到的图形可知下面一层共有3个小正方块,上面一层最多有3个小正方块,
∴组成这个几何体的小正方块最多有个,
故选:C.
9.下面说法:①符号相反的数互为相反数;②的相反数是;③若则;④若则;⑤若则.正确的有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反数的定义,绝对值的意义,即可求解.
【详解】解:①只有符号相反的数互为相反数,故①不正确;
②相反数是,故②
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