《赤壁赋》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《赤壁赋》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

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“一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒教育家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑......”

——《苏东坡传·序》

;自题金山画像

心似已灰之木,身如不系之舟。

问汝平生功业,黄州惠州儋州。

;赤壁赋;此赤壁,非彼赤壁;写作背景;赋;整体感知;乐;自主探究

(赤壁之景、所变之情、所悟之理、所描之声);“清风徐来,水波不兴。”;“白露横江,水光接天。”;“纵一苇之所如,凌万顷之茫然。”;“月明星稀,乌鹊南飞,西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍……”(通过“客曰”,由眼前的“江水”“明月”联想到曹操、周瑜两个英雄人物,是写景);一、良辰:七月既望

二、美景:

1.清风徐来,水波不兴

2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间

3.白露横江,水光接天

4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

三、豪情:

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;

飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。;月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。

月出皓兮,佼人懰兮。舒懮受兮,劳心慅兮。

月出照兮,佼人燎兮。舒夭绍兮,劳心惨兮。

——《诗经·陈风·月出》

;多么皎洁的月光,照见你娇美的脸庞,你娴雅苗条的倩影,牵动我深情的愁肠!

多么素净的月光,照见你妩媚的脸庞.你娴雅婀娜的倩影,牵动我纷乱的愁肠!

多么明朗的月光,照见你亮丽的脸庞,你娴雅轻盈的倩影,牵动我焦盼的愁肠!;自主探究

(赤壁之景、所变之情、所悟之理、所描之声);其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。;二、先写歌声,后写箫声;第3段中作者是用什么手法来写“客之悲”的?结合课文具体分析客“悲”的原因。;苏子愀然“何为其然也?”;“客”为何由悲转喜?;—喜;客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中??不知东方之既白。;五、终写矛盾解决,主客皆大欢喜;全文不论抒情还是议论,始终不离江上风光和赤壁故事。这就创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又蕴涵着人生哲理的艺术境界。;2.主客问答,儒道对话

;课堂小结;课堂小结;乐观豁达,坦荡自适

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