第六单元测试题+山东省新泰市实验中学2022—2023学年统编版语文八年级下册-A4.docx

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山东省泰安市新泰市实验中学2022—2023学年

八年级下学期语文第六单元测试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

知识与运用（18分，每题3分）

1.下列各项中加点字的注音有误的一项是（）

A.相梁（xiàng）兑命（yuè）外见（xiàn）突兀（wù）

B.濠梁（háo）货恶（wù）布衾（qīn）俄顷（qǐng）

C.鲦鱼（tiáo）与能（yǔ）翩翩（piān）两骑（jì）

D.嘉肴（yáo）伯乐（lè）怒号（háo）三重茅（chóng）

2．下列对加点词解释有误的一项是（）

A.是（这）鸟也，海运则将徙(迁徙）于南冥子之不知鱼之乐全（完全，确定是）矣

B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨（主旨）也故人不独亲（奉养）其亲，不独子其子

C.策（用鞭子打）之不以其道，食（通“饲”，喂）之不尽其材长夜沾湿何由彻（到）

D.卖炭得钱何所营（谋求，需求）才美不外见（通“现”，显露，表现）

3.下列句子翻译有误的一项是（）

A.《齐谐》者，志怪者也。

译文：《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。

B.故人不独亲其亲，不独子其子

译文：所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。

C.食马者不知其能千里而食也。

译文：饲养马的人不懂得它有日行千里的能力而像普通的马来喂养它。

D.宫使驱将惜不得。

译文：太监差役们硬是要赶着走，一点儿也不感到可惜。

4.下列各句中不含通假字的是（）

A.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直B.食之不能尽其材

C.马之千里者，一食或尽粟一石D.选贤与能，讲信修睦

5.下列各项中“之”字的用法与例句相同的一项是（）

例句：我知之濠上也

A.鸣之不能通其意B.执策而临之

C.子之不知鱼之乐，全矣D.《谐》之言也

6.下列各项的表述有误的一项是（）

A.《庄子》被道教奉为《南华经》，道教经典之一。

B.《礼记》，又名《小戴礼记》，道家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。

C.韩愈，字退之，世称韩昌黎，有“文起八代之衰”的美誉。

D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，是新乐府运动的倡导者。

二、（12分，每题3分）

阅读《庄子与惠子游于濠梁》，完成7—10题。

庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：”我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

7.下列句中加点的字词的解释不正确的一项是（）

A.子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么，哪里）

B.我非子，固不知子矣（固：固然）

C.庄子与惠子游于濠梁之上（游：游玩）

D.请循其本（本：本心）

8.下列句子中“与”的意思与例句中的“与”用法不同的一项是（）

例句：庄子与惠子游于濠梁之上

A.陈太丘与友期行B.呼尔而与之C.吾谁与归D.吾与徐公孰美

9.下面对选文有关内容的分析，不正确的一项是（）

A.本文写了一场轻松闲适的对话：惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。

B.庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射和外化。

C.惠子认为河中的鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予反驳。

D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现，他是一个比较理性的人，注重对事物真相的探究。

10.对庄子及其《庄子》一书的特点分析不正确的一项是（）

A.庄子，姓庄，名周，后人称为“南华真人”，春秋时期宋国人，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”，将他们的哲学称为“老庄哲学”。

B.庄子善讲寓言故事，充满了奇特的想象，体现了庄子散文独特的风格和感人的艺术魅力。

C.庄子在讲寓言故事说理的过程中，常用夸张，比喻，拟人的手法，体现了他丰富的想象力和思想的深邃。

D.庄子运用语言自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。

三、（共12分，每题3分）

阅读《马说》一文，完成11—14题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者